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正文內(nèi)容

20xx教師線上教學(xué)工作總結(jié)范文6篇(編輯修改稿)

2025-04-05 06:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的挑戰(zhàn)?! ¢_展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)陸陸續(xù)續(xù)有一個月左右了,下面我把我的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)如下:  一、用心導(dǎo)學(xué),為生解難  2月初,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正式開始了。我所帶的兩個班班主任都給學(xué)生們推薦了相應(yīng)的學(xué)習(xí)軟件,從“央視頻”到“同桌100”再到“湖北教育云”,為了了解網(wǎng)課上課的內(nèi)容,方便指導(dǎo)學(xué)生,我也一一下載了。通過幾款軟件的對比我發(fā)現(xiàn),“央視頻”中七年級上冊的內(nèi)容比較多,并不適合。“同桌100”和“湖北教育云”都是適合學(xué)生觀看學(xué)習(xí)的視頻軟件。剛開始部分學(xué)生家長網(wǎng)絡(luò)操作不熟練,遇到特別多的問題,比如說平臺登不上去,或者登錄上去了,不知道如何操作,這時候家長的微信群里特別的熱鬧,大家提出了一個一個的問題。班主任都是耐心地去指導(dǎo)。我也默默看著班主任的回答,學(xué)習(xí)著怎么操作這些軟件,有家長私信問我時,我也會耐心為他們解答,讓他們順利完成操作,讓學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行視頻課程的學(xué)習(xí)。  為了便于學(xué)生學(xué)習(xí),我把電子課本鏈接傳到家長群里,傳給學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最艱難的莫過于學(xué)習(xí)的堅持性!  二、初步試驗(yàn),及時反饋  語文學(xué)科對背誦默寫古詩文的要求很高,基本每一份卷子上都有古詩默寫、文言文字句翻譯,七年級下冊也必定有必備古詩文,所以我開始安排學(xué)生每天語文的早讀打卡任務(wù)?! ∽铋_始實(shí)施早讀打卡任務(wù),是我包班的22個學(xué)生的小群。七下語文第一個要背誦的課文就是《孫權(quán)勸學(xué)》,我考慮到文言文晦澀難懂,背誦起來比較吃力,而且網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上這一課還沒學(xué),如果直接讓學(xué)生背,是很難背誦默寫的?!叭f事開頭難”我不能一開始就讓學(xué)生對“打卡”這件事情不“感冒”,于是我從課本上的古詩開始讓他們背誦??紤]到很多學(xué)生沒有課本,于是我把要背誦的內(nèi)容截圖到群里,把背誦默寫要求說清楚,學(xué)生發(fā)送背誦古詩和默寫古詩的視頻完成發(fā)卡任務(wù),晚上我定時整理,把情況及時反饋給家長。  第一天還是很忐忑的,害怕家長不配合,學(xué)生不背誦,無人回應(yīng)會很尷尬。但事實(shí)證明我想多了,第一天22名同學(xué)中,有10名同學(xué)交作業(yè)了,對于沒交作業(yè)的同學(xué),我都一一詢問家長,有的用微信聯(lián)系,有的用電話聯(lián)系,對于家長反饋的問題,我也及時回答。比如有位家長說孩子害羞,不愿意拍視頻,不肯背誦古詩。我開始開導(dǎo)家長,可以拍攝他默寫的視頻,露個側(cè)臉就可以,現(xiàn)在害羞,開學(xué)后便每節(jié)課都點(diǎn)他起來回答問題。最后家長妥協(xié)說會單獨(dú)發(fā)給我,此后這名學(xué)生也都一直按時的完成早讀任務(wù),私發(fā)給我。  及時反饋真的很重要,我每天會在群里發(fā)今天有多少人交作業(yè),有多少人沒交,有哪些學(xué)生沒交。對交過來的作業(yè),我都會認(rèn)真聽,有哪些讀音不正確也會及時反饋給學(xué)生和家長,并時常督促他們完成任務(wù)?! τ诩议L們的問題也要及時反饋,有的家長說孩子鬧脾氣,不背誦我也會跟家長溝通,也有的家長說學(xué)生只聽老師的,我就跟學(xué)生溝通?! ∪?、大范圍推廣,偶有創(chuàng)新  小班早讀任務(wù)的成功,給我了很大的動力,我詢問了班主任的意見,得到了他們的支持,開始在兩個班施行,得到了大多數(shù)家長的支持。早讀任務(wù)是從2月14日開始的,我每天定時八左右安排早讀任務(wù),晚上五點(diǎn)半到七點(diǎn)半統(tǒng)計學(xué)生的早讀考勤。最開始我有些手忙腳亂,學(xué)生的考勤怎么安排?不背誦的學(xué)生要怎么督促?是否每天都有任務(wù)?要不要安排學(xué)生休息?  學(xué)生的考勤,我手動統(tǒng)計。不背誦的學(xué)生,我開始微信通知。在群里添加沒有交作業(yè)同學(xué)的家長,每天詢問。有的學(xué)生說每天要聽網(wǎng)課,每天還有早讀任務(wù),語文作業(yè)有點(diǎn)多。我也聽取學(xué)生的意見,一個星期休息一天或兩天。聽取多方的反饋,并改正?! u漸的語文早讀
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