重慶市永川區(qū)20xx年部編版小升初考試語(yǔ)文試卷(含解析)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出夏夜的山村風(fēng)光，表達(dá)了詞人對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。閱讀閱讀下面的片段，完成后面的練習(xí)。①辣椒能把人辣出眼淚、辣出鼻涕、辣出汗水，不愛(ài)吃辣椒的人不禁要問(wèn)：人們何苦要吃辣椒？②這是因?yàn)槌岳苯酚腥齻€(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。③每100克辣椒的維生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒還含有維生素BB胡蘿卜素以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。⑤諺語(yǔ)曰：三個(gè)辣椒，頂件棉襖。⑥辣椒中的辣椒素對(duì)人體具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把燒灼信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴(kuò)張，從而使人感到發(fā)熱。⑧大腦還同時(shí)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲。10. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段話的主要內(nèi)容。_______________________________11. 文中說(shuō)明“吃辣椒能驅(qū)風(fēng)散寒”的句子是第_______句。（只填句子序號(hào)）12. “這就有利于消化，增進(jìn)食欲?！薄斑@”指的是________________________________。13. 文中畫(huà)線的句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么表達(dá)作用？________________________________【答案】10. 這段話主要介紹了吃辣椒有三個(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。 11. ⑤⑥⑦ 12. 胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快 13. 使用了舉例子的說(shuō)明方法，使文章表達(dá)的意思更明確，增強(qiáng)說(shuō)服力，更能說(shuō)明辣椒的營(yíng)養(yǎng)豐富?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文章主要內(nèi)容的概括。要讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡(jiǎn)單，也不要太具體，要抓住文章的主要任務(wù)、主要事件或敘述的幾個(gè)要點(diǎn)簡(jiǎn)明的寫(xiě)出來(lái)。本文主要說(shuō)明了人們?yōu)槭裁匆岳保恳驗(yàn)槌岳苯酚腥齻€(gè)好處：一是它的營(yíng)養(yǎng)豐富；二是能驅(qū)風(fēng)散寒；三是能增進(jìn)人的食欲。然后例舉了具體的例子來(lái)說(shuō)明吃辣椒的三個(gè)好處。所以這段話主要介紹了吃辣椒哪三個(gè)好處?！?1題詳解】本題考查文段中句子的理解，要仔細(xì)閱讀全文，根據(jù)題目找出答案。文章中“諺語(yǔ)曰：三個(gè)辣椒，頂件棉襖。辣椒中的辣椒素對(duì)人體具有刺激作用。辣椒素一旦和舌頭及嘴里的神經(jīng)末梢接觸，神經(jīng)就迅速把燒灼信息傳給大腦，大腦便讓身體處于戒備狀態(tài)，使心跳和脈搏加快，皮膚血管擴(kuò)張，從而使人感到發(fā)熱?！倍际钦f(shuō)明“吃辣椒能驅(qū)風(fēng)散寒”的句子。【12題詳解】本題考查句子理解與分析。由“大腦還同時(shí)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，這就有利于消化，增進(jìn)食欲?！笨芍?yàn)槌岳苯窌r(shí)大腦可以同時(shí)指揮胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快，所以吃辣椒有利于消化，增進(jìn)食欲?！斑@”指的是胃液和唾液的分泌，使胃腸蠕動(dòng)加快。【13題詳解】本題考查說(shuō)明方法的運(yùn)用。“此外，辣椒還含有維生素BB胡蘿卜素以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！边@句話使用了舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明辣椒中含有維生素BB胡蘿卜素以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，更能說(shuō)明辣椒的營(yíng)養(yǎng)豐富，使文章表達(dá)的意思更明確，增強(qiáng)說(shuō)服力。舉例子：舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解，這種說(shuō)明方法叫舉例子。好處：使文章表達(dá)的意思更明確，更生動(dòng)形象，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。________________第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱(chēng)伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女，為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，全家三人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等自己的軍隊(duì)派人前來(lái)取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭內(nèi)，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著，輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久（ ）那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃（ ）晚上這么黑（ ）多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛（ ）他說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，厲聲唱道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。14. 給文章第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15. “他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了?！薄岸蜻\(yùn)”在文中具體指：（1）_____________
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