[名校聯(lián)盟]河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文上冊就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信教案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有感情地朗讀課文，畫出文中精彩的語句細細體會：、雨果怎樣贊美圓明園？語言有什么特點？、雨果怎樣譴責(zé)英法聯(lián)軍的強盜行為？語言又有什么特點？、雨果用哪些詞語稱呼、評價圓明園？、雨果又是怎樣描寫圓明園的？、作者用了什麼手法來寫圓明園的美？請從文中找出。、文中的“兩個強盜”指誰？這樣說的作用是什么？、文中的兩個強盜都作了哪些事情？請你概括舉出。、對兩個強盜的所作所為，作者持什么態(tài)度？、本段是如何譴責(zé)英法聯(lián)軍的卑劣行徑的？學(xué)生自讀課文，解決問題，難點先組內(nèi)解決。教師解析、明確共性難題：語言上充滿感情，語句凝練優(yōu)美，富有感染力。雨果對英法聯(lián)軍的強盜行為持譴責(zé)態(tài)度。用了反語這種修辭手法： 布特勒上尉恬不知恥的認為，這次遠征是體面的，出色的，光榮的，他們期待的是雨果對英法的這個勝利給予盛大的贊譽；雨果在憤激之下，用反語來形容強盜的心理。像“漂亮”、“豐功偉績”、“收獲巨大”、“文明”、“野蠻”等等反語正是強盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。鋪敘反語諷刺 漫畫式描寫四、文段賽讀：要求；讀準字音，讀出情感。挑您最喜歡的文段在組內(nèi)展示朗讀 。組內(nèi)推薦一名選手參賽。評價優(yōu)劣五、辯論分析：、如果說，你們家有個人犯了罪，你的第一態(tài)度是什麼？、雨果作為一個參
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