精選教師讀書心得體會4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 05:32 本頁面
【文章內容簡介】 用，我們?yōu)闊o效勞動付出了青春與心力的代價?！ ‘斎涣耍鰷p法先要做加法。在我們的頭腦中加入知識，用知識來修煉聰慧；在心靈中加入理性，用理性指揮我們的軀體。人只有在克服了盲目和情緒化反應之后，才能在繁瑣的事務中找到一個支點，依靠這個支點，我們才能揮灑自如，游刃有余。還記得，當時教某班的時候，我對班上不完成作業(yè)的同學的要求是可以只完成一半或三分之一，但要自己仔細完成。連續(xù)幾天，這部分同學的作業(yè)都做了一半按時交了，我也都很滿足，并在班里表揚了他們。課堂上，他們也聽得仔細了，不斷受到老師們的表揚?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，當你用“加法”不奏效時，為什么不試一試“減法”呢？ 再次，老師應享受生活。 不僅是老師，人——作為人都應該享受生活?？吹竭@一條我不僅想到，以前看到的一則報告，現在老師的平均年齡只有六十幾歲，遠遠低于人口的平均年齡。有十分充足的證據證明，我們的許多先輩活的比我們幸?？鞓罚M管我們已遠離了饑荒，先人們沒有，在我們今人看來祖先們簡直生活在地獄之中，分析原因，我們現在人的工作壓力太大了。作為一名老師，每日有大量的工作需要我們去完成，既然我們不能改變現在的生活，我們就要想方設法適應現在的生活，享受我們的生活?！ ∽鳛橐幻蠋?，我們每日與孩子接觸，班上不乏優(yōu)秀的學生，聰慧好學，討老師喜歡，但也有淘氣，不愛學習，常常跟別的同學打架，讓老師頭疼上火的學生。作為一名老師，只憑自己一己之力去捍衛(wèi)學校這一塊自由而悠閑的天地，我們甚至根本就沒有權利阻礙質樸、而天真的孩子們的生活。他們不應過早的參加角斗，他們太過弱小，他們正處于做夢的年齡，請勿打擾。我們每日與孩子打交道，專心去愛我們的孩子，給他們平等受教育的權利。建立老師的威信，以誠相待，尊重學生的選擇，把思考的空間留給學生。當學生犯錯時，耐心的批評教育，使他們熟悉到自己的錯誤?！ 垵嵗蠋熢跁兄赋觯皩蠋煻?，享受勝過有著天生的有利條件。只要我們打開所有的感官。”孩子是天真無邪的，我們每日與最快樂的人打交道，享受我們的生活，我們就會童年常在?！ ∽詈螅蠋熞袑捜菥??！ 捜莺懿灰?，才成為一種美德。假如我們在教書時，只認了教科書和大綱，卻容不得半點質疑；假如我們只守著自己習慣的教法，借助于習慣的手段和方式，拒絕一切新的想法和創(chuàng)意；假如我們聽了某些宣揚或說教，認為某種教育理論或政策就是惟一正確或惟一必須信守的，那么我們還是不寬容?！ ‘斆鎸γ恳粋€有個體差異的孩子們時，假如我們只以個人的眼光去取舍，唯獨偏愛那些乖孩子，排斥那些笨孩子、臟孩子、淘氣的孩子、被父母遺棄的孩子，那么我們尚不具備寬容精神。我們在不知不覺中已邁入了一個多元化的世界，進入這個世界的39。資格就是具備寬容精神。寬容不易，才使寬容成為美德?！ 捜莶粌H在面對異己時有用，對自己的沖突著的人性而言，寬容意味著造福于自己。寬容會使我們擺脫身心的一切束縛，使我們每一天都很自由。陶行知先生忠告我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！弊屛覀兝蠋煂W會寬容，給學生多一點寬容，學生自己就會多一點自尊，多一點自省。寬容，是讓學生感受到愛和友誼的先決條件，更是能令其健康成長的必要條件；同時寬容也會使我們老師處事變得更加理性，使自己的工作變智育中心為以人為中心，造就一種民主的教育、生動活潑的教育，這不正是現代教育所提倡的嗎？ 一百條建議，一百個法寶，似陽光，如雨露，滋潤著我干涸的心田。從這本書中，我們可以讀出人生哲理，教育聰慧；而讀出的更多是心靈的共鳴、靈魂的回音。作為一名平凡的老師，此書讓我感動，更讓我深思。但愿在此書指導下，我們能以一顆平靜的心，寬容的精神，享受我們平凡而又不平凡的生活。老師讀書心得體會 篇3 以前只知道教育需要“愛”，卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來，我認為“嚴”才是真正的愛，因為有句俗話說得好：“嚴是愛，松是害。”所以，在我的課堂中，我決不答應學生有絲毫的怠慢，哪怕回一下頭，摸一摸下巴……我都認為這是違反課堂紀律的，必須予以“嚴懲”。當然，這“嚴懲”指的是批評教育。在這樣的“高壓政策”下，學生們出奇的“乖”，學習成績也是有目共睹的。為此，我一度沾沾自喜，為自己的“高明”而“喝彩”。其實，在我的內心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂，但師道尊嚴令我望而卻步?？戳死铈?zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”，才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正熟悉到那是因為我缺少一份童心?！ ‖F在，我才明白把一個個天真活潑的小學生教成“小大人”式
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