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正文內(nèi)容

人教版七年級現(xiàn)在進(jìn)行時總結(jié)以及易錯點(diǎn)(編輯修改稿)

2025-04-05 05:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 重要的會??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。解析:B【詳解】句意:——你好,我可以和吉姆講話嗎?——對不起,他正在開一個重要的會。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進(jìn)行時,其結(jié)構(gòu)為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。5.D【詳解】句意:我不能把我的英語書借給你,因?yàn)檫@些天我在用它??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知,我不能把我的英語書借給你,說明這解析:D【詳解】句意:我不能把我的英語書借給你,因?yàn)檫@些天我在用它??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知,我不能把我的英語書借給你,說明這些天我在用它,符合語境;所以句子時態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。6.A【詳解】句意:——湯姆,你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行,應(yīng)該用現(xiàn)解析:A【詳解】句意:——湯姆,你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行,應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成為am/is/are doing,此處主語是第三人稱單數(shù),所以用is playing。故選A。7.D【詳解】句意:——托尼,快點(diǎn)!我們現(xiàn)在在等你?!@就來。考查現(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在發(fā)生,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選解析:D【詳解】句意:——托尼,快點(diǎn)!我們現(xiàn)在在等你?!@就來??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知,此處強(qiáng)調(diào)動作正在發(fā)生,用現(xiàn)在進(jìn)行時,故選D。8.C【詳解】句意:——湯姆,請幫我搬一下鋼琴?!獙Σ黄稹N以谛尬业能?。考查時態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析:C【詳解】句意:——湯姆,請幫我搬一下鋼琴?!獙Σ黄?。我在修我的車。考查時態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知,此處回答的動作是現(xiàn)在正在進(jìn)行的,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,結(jié)構(gòu)是“be+doing”,故選C。9.D【詳解】句意:——邁克,那是什么聲音?——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“What’s that noise, Mike?”可知,提到的聲響是現(xiàn)有的,結(jié)合答句中“now”解析:D【詳解】句意:——邁克,那是什么聲音?——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車??疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“What’s that noise, Mike?”可知,提到的聲響是現(xiàn)有的,結(jié)合答句中“now”可知,是說現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作,用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選D。10.C【詳解】句意:——Candy,你能幫我洗碗嗎?——對不起,媽媽。我在做作業(yè)。考查動詞時態(tài)。根據(jù)語境可知,此時不能幫媽媽洗碗,是因?yàn)檎谧鲎鳂I(yè),應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為:be doing。故解析:C【詳解】句意:——Candy,你能幫我洗碗嗎?——對不起,媽媽。我在做作業(yè)??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)語境可知,此時不能幫媽媽洗碗,是因?yàn)檎谧鲎鳂I(yè),應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為:be doing。故選C。11.A【詳解】句意:——你好!我可以和湯姆講話嗎?——等一下,他正在發(fā)電子郵件??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知,判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著,所以用解析:A【詳解】句意:——你好!我可以和湯姆講話嗎?——等一下,他正在發(fā)電子郵件??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前面的“One moment!”可知,判斷設(shè)空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進(jìn)行著,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時;現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成是:主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞;主語是He,be動詞用is,send的現(xiàn)在分詞是sending;故選A。12.A【詳解】句意:你最好現(xiàn)在不要打擾凱西,因?yàn)樗跒槊魈斓臅h準(zhǔn)備演講??疾闀r態(tài)。prepare準(zhǔn)備;is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時;will prepare一般將來時;was prepa解析:A【詳解】句意:你最好現(xiàn)在不要打擾凱西,因?yàn)樗跒槊魈斓臅h準(zhǔn)備演講??疾闀r態(tài)。prepare準(zhǔn)備;is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時;will prepare一般將來時;was preparing過去進(jìn)行時;has prepared現(xiàn)在完成時;根據(jù)時間狀語“now”可知,句子時態(tài)采用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選A。13.D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為be do解析:D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,構(gòu)成形式為be doing;主語“I”是第一人稱單數(shù)形式,be用am,work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。14.B【詳解】句意:——該上學(xué)了。為什么不上車呢?——琳達(dá)還沒來。我正在等她??疾闀r態(tài)。上句提到還沒有上車,所以此句是說正在等待琳達(dá),應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其構(gòu)成為“am/is/are doing”,主解析:B【詳解】句意:——該上學(xué)了。為什么不上車呢?——琳達(dá)還沒來。我正在等她??疾闀r態(tài)。上句提到還沒有上車,所以此句是說正在等待琳達(dá),應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時,其構(gòu)成為“am/is/are doing”,主語“I”為第一人稱,應(yīng)用am構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時,故選B。15.D【詳解】句意:——昨天我收到了安先生的來信?!娴?? 我聽說他明年要去美國??疾闀r態(tài)。根據(jù)next year可知是一般將來時態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞,用進(jìn)行時表示將來。故選D。解析:D【詳解】句意:——昨天我收到了安先生的來信?!娴?? 我聽說他明年要去美國??疾闀r態(tài)。根據(jù)next year可知是一般將來時態(tài)。謂語動詞leave是位移動詞,用進(jìn)行時表示將來。故選D。16.C【詳解】句意:——明天我將坐飛機(jī)去北京?!D懵猛居淇?。考查一般將來時。結(jié)構(gòu)為:主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。根據(jù) tomorrow及選項(xiàng),可知謂解析:C【詳解】句意:——明天我將坐飛機(jī)去北京?!D懵猛居淇???疾橐话銓頃r。
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