高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第二章-勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究-實(shí)驗(yàn)探究-測(cè)定重力加速度(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如下： ⑴甲用兩個(gè)手指輕輕捏住量程為L(zhǎng)的木尺上端，讓木尺自然下垂．乙把手放在尺的下端（位置恰好處于L刻度處，但未碰到尺），準(zhǔn)備用手指夾住下落的尺．⑵甲在不通知乙的情況下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指夾住尺子．若夾住尺子的位置刻度為L(zhǎng)1 ， 重力加速度大小為g，則乙的反應(yīng)時(shí)間為________（用L、L1和g表示）．⑶已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間= m/s2 ， L= cm，L1= cm，乙的反應(yīng)時(shí)間為________s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）⑷寫出一條提高測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確程度的建議：________．【考點(diǎn)】 8. （4分） (2017高一上北侖期中) 某物理興趣小組為獲得當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎?，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了系列探究過程，假設(shè)你也是其中一員，請(qǐng)補(bǔ)充完整橫線部分內(nèi)容：（1） 操作過程：①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，如圖1所示；②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔；③先________，再釋放紙帶；④獲得點(diǎn)跡清晰的幾條紙帶（2） 探究過程：其中一條紙帶的點(diǎn)跡及數(shù)據(jù)如圖2所示．（圖中直尺的單位為cm，點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D…依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=）①，計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)E時(shí)的速度vE=________m/s；②，計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)G時(shí)的速度vG=________ m/s；③利用a= 得出g=________m/s2；④利用a= 得出g=________m/s2 ． （結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字）【考點(diǎn)】 9. （3分） (2016楊浦模擬) 在暗室中用如圖1所示的裝置做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀．具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴地落下．②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴．③用豎直放置的米尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度．④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理（1） 實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí)，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是________．（2） 實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴“固定不動(dòng)”時(shí)的閃光頻率為30Hz，某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖2所示，根據(jù)數(shù)據(jù)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=________m/s2；第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8=________m/s．（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）．【考點(diǎn)】 10. （3分） (2016高一上呼和浩特期中) 一位同學(xué)進(jìn)行“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量自由落體的加速度”實(shí)驗(yàn)：（1） 現(xiàn)有下列器材可供選擇：鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及復(fù)寫紙、紙帶若干、220V交
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