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正文內(nèi)容

高考化學(xué)知識點(diǎn)過關(guān)培優(yōu)-易錯-難題訓(xùn)練∶乙醇與乙酸(編輯修改稿)

2025-04-05 04:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)類型為取代反應(yīng)(酯化反應(yīng)),故答案為取代反應(yīng)(酯化反應(yīng))。⑷D為乙酸乙酯CH3COOCH2CH3,與CH3CH2CH2COOH分子式相同,結(jié)構(gòu)式不同,互為同分異構(gòu)體,故答案為b。9.乙酸乙酯是一種用途廣泛的精細(xì)化工產(chǎn)品。某課外小組設(shè)計實驗室制取并提純乙酸乙酯的方案如下:已知:①氯化鈣可與乙醇形成CaCl26C2H5OH②有關(guān)有機(jī)物的沸點(diǎn):試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯沸點(diǎn)/℃118③2CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3+H2OI.制備過程裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,D中放有飽和碳酸鈉溶液。(1)寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。(2)實驗過程中滴加大約3mL濃硫酸,B的容積最合適的是_______(填入正確選項前的字母)A.25mL B.50mL C.250mL D.500mL(3)球形干燥管的主要作用是________________________。(4)預(yù)先向飽和Na2CO3溶液中滴加幾滴酚酞試液,目的是_____________________________________________________________________________。Ⅱ.提純方法:①將D中混合液轉(zhuǎn)入分液漏斗進(jìn)行分液。②有機(jī)層用5mL飽和食鹽水洗滌,再用5mL飽和氯化鈣溶液洗滌,最后用水洗滌。有機(jī)層倒入一干燥的燒瓶中,用無水硫酸鎂干燥,得粗產(chǎn)物。③將粗產(chǎn)物蒸餾,℃的餾分,得到純凈干燥的乙酸乙酯。(5)第①步分液時,選用的兩種玻璃儀器的名稱分別是_________、______。(6)第②步中用飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液、最后用水洗滌,分別主要洗去粗產(chǎn)品中的_______________,_________________,_____________。【答案】CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O B 防倒吸 便于觀察液體分層 分液漏斗 燒杯 碳酸鈉 乙醇 氯化鈣 【解析】【分析】【詳解】I.制備過程(1)乙酸與乙醇在濃硫酸加熱的條件下發(fā)生酯化反應(yīng),生成乙酸乙酯和水,化學(xué)方程式見答案; (2)實驗過程中圓底燒瓶需要加熱,最大盛液量不超過其容積的一半,B的容積最合適的是50mL,選B;(3)球形干燥管的主要作用是防止倒吸;(4)預(yù)先向飽和Na2CO3溶液中滴加幾滴酚酞試液,目的是便于觀察液體分層(答案合理即可得分)。Ⅱ.提純方法:(5)第①步分液時,選用的兩種玻璃儀器的名稱分別是分液漏斗、燒杯。(6)第②步中用飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液、最后用水洗滌,分別主要洗去粗產(chǎn)品中的碳酸鈉、乙醇、氯化鈣。10.某興趣小組在實驗室用乙醇、濃硫酸和溴化鈉和水混合反應(yīng)來制備溴乙烷,并探究溴乙烷的性質(zhì)。有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:I. 溴乙烷的制備反應(yīng)原理如下,實驗裝置如上圖(加熱裝置、夾持裝置均省略):H2SO4+NaBr NaHSO4+HBr↑ CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O(1) 圖甲中A 儀器的名稱_____,圖中B 冷凝管的作用為_____。(2) 若圖甲中A 加熱溫度過高或濃硫酸的濃度過大,均會使 C 中收集到的粗產(chǎn)品呈橙色,原因是A 中發(fā)生了副反應(yīng)生成了_____;F 連接導(dǎo)管通入稀NaOH 溶液中,其目的主要是吸收_____等尾氣防止污染空氣II. 溴乙烷性質(zhì)的探究用如圖實驗裝置驗證溴乙烷的性質(zhì):(3) 在乙中試管內(nèi)加入 10mL6molL -1NaOH 溶液和 2mL 溴乙烷,振蕩、靜置,液體分層,水浴加熱。該過程中的化學(xué)方程式為_______。(4) 若將乙中試管里的 NaOH 溶液換成NaOH 乙醇溶液,為證明產(chǎn)物為乙烯,將生成的氣體通入如圖丙裝置。a 試管中的水的作用是_______;若無 a 試管,將生成的氣體直接通入 b 試管中,則 b中的試劑可以為 _____?!敬鸢浮咳i燒瓶 冷凝回流,增加反應(yīng)物利用率 Br2 SOBrHBr CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr 吸收乙醇 溴水(或溴的CCl4溶液) 【解析】【分析】裝置甲中通過濃硫酸和溴化鈉反應(yīng)生成溴化氫,然后利用溴化氫和乙醇反應(yīng)制備溴乙烷,因濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,可能將溴化鈉氧化生成溴單質(zhì),使溶液呈橙色,冷凝管進(jìn)行冷凝回流,然后利用冷水冷卻進(jìn)行收集溴乙烷;溴乙烷能夠與氫氧化鈉溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醇,溴乙烷能夠在NaOH乙醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,乙烯能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但需要注意除去乙烯氣體中混有的乙醇,需要除去乙醇,以此解答本題?!驹斀狻縄.(1)儀器A為三頸燒瓶;乙醇易揮發(fā),冷凝管的作用為冷凝回流,增加反應(yīng)物利用率;(2)若圖甲中A加熱溫度過高或濃硫酸的濃度過大,均會使C中收集到的粗產(chǎn)品呈橙色,考慮到濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,反應(yīng)溫度過高會使反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生橙色的Br2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HBr+H2SO4(濃)=Br2+SO2+2H2O;F連接導(dǎo)管通入稀NaOH溶液中,考慮到反應(yīng)產(chǎn)生SO2,Br2,HBr氣體,會污染大氣,應(yīng)用NaOH溶液吸收,則其目的主要是:吸收SO2,Br2,HBr,防止污染空氣;II.(3)溴乙烷不溶于水,一開始出現(xiàn)分層,當(dāng)加入NaOH溶液水浴加熱發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生NaBr和乙醇,反應(yīng)為:CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr;(4)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中反應(yīng)的氣體產(chǎn)物為乙烯,將生成的氣體通入如圖丙裝置,隨著反應(yīng)的發(fā)生,產(chǎn)生的乙烯中可能會混有乙醇,乙醇也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,則應(yīng)先除去混有的乙醇,再驗證乙烯,所以a試管中的水的作用是:吸收乙醇,若無a試管,b試管中的試劑應(yīng)為能與乙烯反應(yīng)而不與乙醇反應(yīng),可考慮溴水(或溴的CCl4溶液),故答案為:吸收乙醇;溴水(或溴的CCl4溶液)。11.“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯?;卮鹣铝袉栴}:(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的順序是:________________。(3)濃硫酸的作用是:①_________;②________。(4)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是________、____ 、______。(5)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是___________。(6)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是__________。(7)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是_________。(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號)________。①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等 ⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化【答案】 先在試管中加入一定量的乙醇,然后邊加邊振蕩試管將濃硫酸慢慢加入試管,最后再加入乙酸 催化作用 吸水作用 中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味, 溶解揮發(fā)出來的乙醇 降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯 防止倒吸 分液 防止大試管中液體暴沸而沖出導(dǎo)管 ②④⑤ 【解析】【分析】【詳解】(1)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,同時該反應(yīng)可逆,反應(yīng)的方程式為(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是先在試管中加入一定量的乙醇,然后邊加邊振蕩試管將濃硫酸慢慢加入試管,最后再加入乙酸。(3)酸與乙醇需濃硫酸作催化劑,該反應(yīng)為可逆
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