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正文內(nèi)容

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè):23-童年的發(fā)現(xiàn)-課課練(含答案)【新教材】(編輯修改稿)

2025-04-05 04:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 桶旁邊使勁踢。一個(gè)星期后,老人又對(duì)他們說:“最近沒有收到養(yǎng)老金支票,對(duì)不起,每人只能給兩毛了?!?”兩毛錢?”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青,“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)(寶貴 貴重)________的時(shí)間在這里撒(sā sǎ)________野呢,不干了!”【答案】 (1)區(qū)區(qū);通貨膨脹(2)①踢垃圾桶鬧著玩。②更加使勁地表演“足下功夫”。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。④在這里撒野。(3)很高興、不大開心、臉色發(fā)青。(4)退休的老人。因?yàn)槔先嗣髅魇懿涣松ひ?,跟年輕人談判,卻告訴他們每天都來(lái)踢垃圾桶,每人一塊錢,過了三天,以通貨膨脹減少了自己的收入為由,只給他們每人五毛錢。一星期后,他又以沒收到養(yǎng)老金支票為由,只給他們每人兩毛錢。三個(gè)年輕人失去了踢垃圾桶的興趣;老人過上了安靜的日子,所以說老人的思維是超級(jí)的。(5)簡(jiǎn)陋;安靜;f249。;噪;判;憂愁;減少;繼續(xù);寶貴;sā【解析】【分析】第一題主要考查詞語(yǔ)的意思,不難寫出。文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶,說法卻不盡相同,分別是①踢垃圾桶鬧著玩。 ②更加使勁地表演“足下功夫”。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。 ④在這里撒野。文章提到三個(gè)年輕人神情的變化,分別是很高興、不大開心、臉色發(fā)青。根據(jù)全文,超級(jí)思維是“退休的老人“??疾閷W(xué)生的課外閱讀能力,5小題是考查學(xué)生對(duì)生字詞的字形以及拼音等的掌握。【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對(duì)學(xué)生能力是一種提升。5.課外閱讀?!斗哆M(jìn)中舉》(節(jié)選)片段一: 那鄰居飛奔到集上,一地里尋不見;直尋到集東頭,見范進(jìn)抱著雞,手里插個(gè)草標(biāo),一步一踱的,東張西望,在那里尋人買。鄰居道:“范相公,快些回去!你恭喜中了舉人,報(bào)喜人擠了一屋里?!狈哆M(jìn)道是哄他,只裝不聽見,低著頭往前走。鄰居見他不理,走上來(lái),就要奪他手里的雞。范進(jìn)道:“你奪我的雞怎的?你又不買。”片段二: 范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來(lái)。他爬將起來(lái),又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來(lái),頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?!弊⑨專?1 相公:古代對(duì)讀書人的敬稱。 2 噫:讀音yī。文言嘆詞,表示感慨、悲痛、嘆息。 3 踹:讀音chu224。i。踩,踏?!。?)為下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。①鄰居道:“范相________公,快些回去!你恭喜中________了舉人,報(bào)喜人擠了一屋里?!盇 xi224。nɡ  B xiānɡ  C zhōnɡ  D zh242。nɡ②他將________爬起來(lái),又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都________嚇了一跳。Aji224。nɡ  Bjiānɡ   Cdōu   Ddū(2)從文中畫線的句子可以看出,這兩段文字對(duì)范進(jìn)的描寫主要是________和________。A語(yǔ)言描寫   B心理描寫   C動(dòng)作描寫(3)范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽不見,低著頭往前走”,知道消息后“自己把兩手拍了一下,笑了一聲”運(yùn)用的寫法是________;從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中舉后心情非常________。【答案】(1)A;D;B;C(2)A;C(3)對(duì)比;興奮(激動(dòng))【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力,第一題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握能力,第二題考查學(xué)生對(duì)課文文段的賞析,這兩段描寫主要是語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫。其中,范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽不見,低著頭往前走”,知道消息后“自己把兩手拍了一下,笑了一聲”運(yùn)用的寫法是對(duì)比;從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中舉后心情非常興奮?!军c(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對(duì)學(xué)生能力是一種提升。6.憂傷的國(guó)歌房向東①那天,我們先去了格林尼治天文臺(tái),回來(lái)路上,彎到一家叫“金筷子”的中餐館吃午飯。②“全筷子”是一個(gè)女老板,三十五六歲模樣,臉不大,眼睛卻特別大,那眼睛彌漫著倫墩的霧,有點(diǎn)兒迷惘,有點(diǎn)兒憂傷。她先是為我們上了茶,接著上飯上菜。③邊吃飯邊聊天。這時(shí),女老板湊過來(lái)問:“你們幾個(gè),什么團(tuán)呀?”我們告訴她,我們是出版方面的。她“哦”了一聲,她似乎對(duì)我們是搞出版的來(lái)了興趣,話稍多了幾句,淡淡地說:“我是在人民文學(xué)出版社的大院里長(zhǎng)大……我的繼父在人民文學(xué)出版社當(dāng)美編。他叫李某某?!边@時(shí),我仔細(xì)瞧了她一眼,她說不上漂亮,然而有一種氣質(zhì),有點(diǎn)冷,有點(diǎn)無(wú)奈,仿佛還有點(diǎn)渴求。④這時(shí),突然響起了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌聲。我們幾個(gè)全都抬起了頭,先是對(duì)視一眼,接著就尋找聲音發(fā)自何處。在倫教,還能聽到我們的國(guó)歌?原來(lái),是從女老板的口袋里發(fā)出的聲音—是她的手機(jī)響了。她的手機(jī)鈴聲設(shè)置為我們的國(guó)歌聲?、菟揭慌越与娫捔恕"拊趪?guó)內(nèi),每天聽這支歌,可是,從來(lái)沒有像今天這樣具有如此特殊的震撼力。這音樂,強(qiáng)烈地撞擊著我的心靈。一時(shí)間,我們幾個(gè)都沉默不語(yǔ)了。⑦接完電話,她過來(lái)又為我們每人加了一小碗湯。我們問,你的手機(jī)怎么會(huì)有國(guó)歌聲呢?她說:“想家。特地灌進(jìn)去的?!雹畚覀兯坪跻矝]有太多的話說。不知道別人在想什么,我在心中品味著她的“想家”二字。我還品味著“金筷子”這個(gè)店名,筷子,是中國(guó)才有的,“筷子”卻是“金”的!中國(guó)的筷子,在她心中有多大的分量?。、苓^了會(huì)兒,我問:“最近有沒有回到國(guó)內(nèi)看看?”她說:“去年春節(jié)回北京了。我什么人也沒有找,在賓館住了三天,這三天都打著車在街上轉(zhuǎn)……
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