部編版20xx-20xx學(xué)年小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第1課古詩二首同步練習(xí)(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 . “不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。B . “浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。C . 詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D . 這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。4. （2分） (2019六上富陽期末) 下面說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《宿建德江》一詩中，作者以舟泊暮宿作為自己抒發(fā)感情的歸宿，寫出了羈旅之思。B . “更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的革命樂觀主義精神。C . 《夏天里的成長(zhǎng)》作者是冰心，告訴我們?nèi)艘谇嗌倌陼r(shí)期積極爭(zhēng)取知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。D . 《窮人》的作者是列夫?托爾斯泰，
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