重慶市20xx年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)2-燕子練習(xí)卷(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 03:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 段（一）這些景物“趕集似的聚攏來(lái)”，讓我想到了這些詞語(yǔ)（寫3個(gè)即可）: __________________________________________________9 . 文段（二）中海燕的特點(diǎn)是____________，休憩時(shí)停歇在____________，《燕子》這篇課文中燕子的特點(diǎn)是____________，休憩時(shí)停歇在__________。前者和后者都喜歡在水面上斜掠著，用剪尾與翼尖沾水，水面會(huì)連漾了好幾圈________。10 . 判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。（1）“小小的燕子，浩莽（mǎng）的大海，飛著飛著，不會(huì)覺(jué)得倦么？不會(huì)遇著暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢！”這句話表達(dá)了作者對(duì)小燕子十分關(guān)心。（____）（2）“海水被它似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈?！边@句話運(yùn)用的是擬人的修辭手法。（____）我愛(ài)水，愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗溫柔的湖。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖是活的，層層波浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一人坐在湖邊，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，
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