【總結(jié)】 一、拓展提優(yōu)試題 1.兩個長7厘米,寬3厘米的長方形重疊成右邊的圖形.這個圖形的周長是 厘米. 2.晨晨小朋友發(fā)現(xiàn),自己一共有1角和5角的硬幣共20枚,總錢數(shù)是8元錢,那么1角的硬...
2025-04-01 22:40
【總結(jié)】 福建省福州市福州實驗小學三年級數(shù)學解決問題競賽(含答案)百度文庫 一、拓展提優(yōu)試題 1.有9顆鋼珠,其中8顆一樣重,另有一顆比這8顆略輕,用一架天平最少稱幾次,可以找到那顆較輕的鋼珠? 2....
2025-04-05 01:49
【總結(jié)】 遼寧省沈陽市沈河區(qū)朝陽第一小學五年級奧數(shù)競賽數(shù)學競賽試卷及答案百度文庫 一、拓展提優(yōu)試題 1.(15分)甲、乙兩船順流每小時行8千米,逆流每小時行4千米,若甲船順流而下,然后返回;乙船逆流而上...
2025-04-05 02:41
【總結(jié)】 一、拓展提優(yōu)試題 1.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,在C點相遇,若在出發(fā)時,甲將速度提高,乙將速度每小時提高10千米,二人依然在C點相遇,則乙原來每小時行 千米. 2...
2025-04-02 01:17
【總結(jié)】 一、拓展提優(yōu)試題 1.○○÷□=14…2,□內(nèi)共有 種填法. 2.小明將買來的一筐桔子分別裝入幾個盤子中,如果每個盤子裝10個,則多余2個,如果每個盤子裝12個,則可以少用一個盤子,那...
2025-04-02 04:34
【總結(jié)】重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學數(shù)學三年級上冊試題∶解答應(yīng)用題訓練帶答案解析 一、三年級數(shù)學上冊應(yīng)用題解答題 1.5個小動物要同時乘船遠航,它們該怎樣乘船? 1800千克320千克680千克40千...
2025-04-02 21:01
【總結(jié)】 【經(jīng)典】小學五年級數(shù)學奧數(shù)競賽試卷及答案word百度文庫 一、拓展提優(yōu)試題 1.小明準備和面包餃子,,發(fā)現(xiàn)面和得太稀了,奶奶告訴他,包餃子的面需要按照3份面,2份水和面,于是小明分三次加入相同...
2025-04-01 22:33
【總結(jié)】 北京市七一小學五年級數(shù)學競賽應(yīng)用題百度文庫 一、拓展提優(yōu)試題 1.如果2頭??梢該Q42只羊,3只羊可以換26只兔,2只兔可以換3只雞,則3頭??梢該Q多少只雞? 2.(15分)小吳從從家騎自行...
2025-04-01 23:33
2025-04-01 22:49
【總結(jié)】 一、拓展提優(yōu)試題 1.(12分)2個櫻桃的價錢與3個蘋果價錢一樣,但是一個蘋果的大小卻是一個櫻桃的12倍,如果媽媽用買1箱櫻桃的錢買同樣大小箱子的蘋果,能買( )箱. A.4 B.6 C...
【總結(jié)】 一、拓展提優(yōu)試題 1.把2、4、6、8四個數(shù)字分別填進□里,寫成乘法算式. ①要使積最大,可以怎么填?□□□×□ ②要使積最小,可以怎么填?□□□×□ 2.晨晨小朋友發(fā)現(xiàn),自己一共有1...
【總結(jié)】 一、拓展提優(yōu)試題 1.從1,2,3,…,2016中任意取出n個數(shù),若取出的數(shù)中至少有兩個數(shù)互質(zhì),則n最小是 . 2.(15分)如圖,半徑分別是15厘米、10厘米、5厘米的圓形齒輪A、...
2025-04-02 04:19
【總結(jié)】重慶市沙坪壩區(qū)商業(yè)網(wǎng)點發(fā)展規(guī)劃(2008年—2017年)重慶市沙坪壩區(qū)人民政府 一、規(guī)劃總則(一)規(guī)劃背景重慶市沙坪壩區(qū)位于重慶市中心兩江半島西側(cè),處重慶市城區(qū)中部,是重慶市區(qū)的重要組成部分。北臨北碚區(qū),西接壁山縣,南靠九龍坡區(qū),東接渝中區(qū),與江北區(qū)隔江(嘉陵江)相望。轄區(qū)幅員面積396
2025-08-01 20:08
【總結(jié)】 最新小學五年級數(shù)學競賽試卷一一圖文百度文庫 一、拓展提優(yōu)試題 1.從1、2、3、4、5中任取3個組成一個三位數(shù),其中不能被3整除的三位數(shù)有 個. 2.(15分)小吳從從家騎自行車去森林...
2025-04-02 03:51
【總結(jié)】 一、拓展提優(yōu)試題 1.○○÷□=14…2,□內(nèi)共有 種填法. 2.晨晨小朋友發(fā)現(xiàn),自己一共有1角和5角的硬幣共20枚,總錢數(shù)是8元錢,那么1角的硬幣共有多少枚? 3.觀察下列圖形,“...
2025-04-01 22:50