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正文內(nèi)容

部編人教版三年級語文下冊期末質(zhì)量監(jiān)檢測卷含答案2套(編輯修改稿)

2025-04-05 03:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (2)由(1)得∠FBE=∠BFG=25176。,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】解:(1)∵AB∥CD,∠CDE=50176。,∴∠BED=∠CDE=50176。,∵EG平分∠DEB,∴∠DEQ=25176。,∵∠F=25176。,∴BF∥EG,∵FB⊥BD,∴EG⊥BD;(2)由(1)得∠FBE=∠BFG=25176。,∵∠FBD=90176。,∴∠EBD=65176。,∵AB∥CD,∴∠CDB=115176。.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),垂直的定義,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.如圖,AD平分∠BAC交BC于點D,點F在BA的延長線上,點E在線段CD上,EF與AC相交于點G,∠BDA+∠CEG=180176。.(1)AD與EF平行嗎?請說明理由;(2)若點H在FE的延長線上,且∠EDH=∠C,則∠F與∠H相等嗎,請說明理由.【答案】見解析【解析】分析:(1)求出∠ADE+∠FEB=180176。,根據(jù)平行線的判定推出即可; (2)根據(jù)角平分線定義得出∠BAD=∠CAD,推出HD∥AC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠H=∠CGH,∠CAD=∠CGH,推出∠BAD=∠F即可.詳解:(1)AD∥EF. 理由如下:∵∠BDA+∠CEG=180176。,∠ADB+∠ADE=180176。,∠FEB+∠CEF=180176。 ∴∠ADE+∠FEB=180176。,∴AD∥EF; (2)∠F=∠H,理由是:∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD. ∵∠EDH=∠C,∴HD∥AC,∴∠H=∠CGH. ∵AD∥EF,∴∠CAD=∠CGH,∴∠BAD=∠F,∴∠H=∠F.點睛:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目是一道比較好的題目,難度適中.如圖,將△ABC平移,可以得到△DEF,點B的對應(yīng)點為點E,請畫出點A的對應(yīng)點D、點C的對應(yīng)點F的位置,并作出△DEF.【答案】見解答過程.【解析】試題分析:連接BE,過A、C分別做BE的平行線,并且在平行線上截取CF=AD=BE,連接ED,EF,DF,得到的△DEF即為平移后的新圖形.試題解析:如圖閱讀材料:如圖1,點是直線上一點,上方的四邊形中,延長,探究與的數(shù)量關(guān)系,并證明.小白的想法是:“作(如圖2),通過推理可以得到,從而得出結(jié)論”.請按照小白的想法完成解答:拓展延伸:保留原題條件不變,平分,反向延長,交的平分線于點(如圖3),設(shè),請直接寫出的度數(shù)(用含的式子表示).【答案】閱讀材料:,見解析;拓展延伸:.【解析】【分析】(1)作,,由平行線性質(zhì)可得,結(jié)合已知,可證,進而得到,從而,將代入可得.(2)過H點作HP∥MN,可得∠CHA=∠PHA+∠PHC,結(jié)合(1)的結(jié)論和CG平分∠ECD可得∠PHC =∠FCH =120176。,即可得.【詳解】解:【閱讀材料】作,(如圖1). ∵,∴.∴.∵,∴.∴.∴.∵,∴.∵,∴.∴,.∴.∵,∴.【拓展延伸】結(jié)論:.理由:如圖,作,過H點作HP∥MN,∴∠PHA=∠MAH=,由(1)得FC∥MN,∴FC∥HP,∴∠PHC=∠FCH,∵,CG平分∠ECD,∴∠ECG=20176。+,∴∠FCH==180176。()(20176。+)=120176?!唷螩HA=∠PHA+∠PHC=+(120176。)=120176。即:.【點評】本題主要考查了平行線的性質(zhì)的運用,解決問題的關(guān)鍵是作平行線構(gòu)造內(nèi)錯角,運用等角的余角(補角)相等進行推導(dǎo).余角和補角計算的應(yīng)用,常常與等式的性質(zhì)、等量代換相關(guān)聯(lián).解題時注意方程思想的運用.探究規(guī)律:我們有可以直接應(yīng)用的結(jié)論:若兩條直線平行,那么在一條直線上任取一點,無論這點在直線的什么位置,:如圖1,兩直線∥,兩點,在上,⊥于,⊥于,則.如圖2,已知直線∥,為直線上的兩點,.為直線上的兩點.(1)請寫出圖中面積相等的各對三角形: .(2)如果,為三個定點,點在上移動,那么無論點移動到任何位置,總有: 與的面積相等;理由是: .解決問題:如圖3,五邊形是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖,經(jīng)過多年開墾荒地,現(xiàn)已變成如圖4所示的形狀,但承包土地與開墾荒地的分界小路(圖4中折線)還保留著,張大爺想過點修一條直路,直路修好后,按張大爺?shù)囊笤O(shè)計出修路方案.(不計分界小路與直路的占地面積)(1)寫出設(shè)計方案,并在圖4中畫出相應(yīng)的圖形;(2)說明方案設(shè)計理由.【答案】探究規(guī)律:(1)和,和,和;(2); 同底等高的兩個三角形的面積相等;解決問題:(1)方案見解析;(2)理由見解析.【解析】分析:(1)根據(jù)同底等高的三角形的面積相等與三角形的面積的和差關(guān)系求解;(2)①結(jié)合三角形的面積公式回答;②根據(jù)平行線間的距離處處相等和同底等高的兩三角形面積相等設(shè)計方案.詳解:(1)和,和,和.(2);同底等高的兩個三角形的面積相等.連接,過點作的平行線交于點,連接,就是所求的道路.設(shè)EF交CD于點H,∵EC∥DF,∴D和F點到EC的距離相等(平行線間的距離處處相等),又∵EC=EC,∴S△ECF=S△ECD(同底等高的兩三角形面積相等),∴S五邊形ABCDE=S五邊形EDCMN,S五邊形EDCMN=S四邊形EFMN.即:EF為直路的位置可以保持直路左邊的土地面積與承包時的一樣多,右邊的土地面積與開墾的荒地面積一樣多點睛:當(dāng)△ABC的BC邊長確定時,過點A作BC的平行線l,則l上的任意一點P與點B,C所成△PBC的面積都等于△ABC的面積.如下圖,按要求作圖:(1)過點P作直線CD平行于AB.(2)過點P作PE⊥AB,垂足為O.【答案】作圖見解析【解析】分析:利用題中幾何語言畫出對應(yīng)的幾何圖形.詳解:如圖,CD和點O為所作.點睛:本題考查了作圖復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖①,直線AB∥CD,E是AB與CD之間的一點,連接BE,CE,可以發(fā)現(xiàn)∠B+∠C=∠BEC.請把下面的證明過程補充完整:證明:過點E作EF∥AB,∵AB∥DC(已知),EF∥AB(輔助線的作法),∴EF∥DC(    )∴∠C=∠CEF.(    )∵EF∥AB,∴∠B=∠BEF(同理),∴∠B+∠C=    (等式性質(zhì))即∠B+∠C=∠BEC.(2)拓展探究:如果點E運動到圖②所示的位置,其他條件不變,求證:∠B+∠C=360176。﹣∠BEC.(3)解決問題:如圖③,AB∥DC,試寫出∠A、∠C、∠AEC的數(shù)量關(guān)系    .(直接寫出結(jié)論,不用寫計算過程)【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)∠C+∠AEC∠A=180.【解析】【分析】(1)過點E作EF∥AB,根據(jù)平行線的判定得出AB∥CD∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可;(2)過點E作EF∥AB,根據(jù)平行線的判定得出AB∥CD∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可;(3)過點E作EF∥AB,根據(jù)平行線的判定得出AB∥CD∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可.【詳解】(1)證明:如圖①,過點E作EF∥AB,∵AB∥DC(已知),EF∥AB(輔助線的作法),∴EF∥DC(平行于同一直線的兩直線平行),∴∠C=∠CEF.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),∵EF∥AB,∴∠B=∠BEF(同理),∴∠B+∠C=∠BEF+∠CEF(等量代換)即∠B+∠C=∠BEC,故答案為:平行于同一直線的兩直線平行,兩直線平行,內(nèi)錯角相等,∠BEF+∠CEF;(2)證明:如圖②,過點E作EF∥AB,∵AB∥DC(已知),EF∥AB(輔助線的作法),∴EF∥DC(平行于同一直線的兩直線平行),∴∠C+∠CEF=180176。,∠B+∠BEF=180176。,∴∠B+∠C+∠AEC=360176。,∴∠B+∠C=360176?!螧EC;(3)解:如圖③,過點E作EF∥AB,∵AB∥DC(已知),EF∥AB(輔助線的作法),∴EF∥DC(平行于同一直線的兩直線平行),∴∠C+∠CEF=180176。,∠A=∠AEF,∴∠CEF=∠ACE-∠AEF,∴∠C+∠AEC∠A=180176。.【點睛】考查了平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,能正確作出輔助線是解此題的關(guān)鍵,注意:①兩直線平行,內(nèi)錯角相等,②兩直線平行,同位角相等,③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.如圖,AB∥CD,分別探索下列四個圖形中∠P、∠A、∠C,發(fā)現(xiàn)有如下三種數(shù)量關(guān)系:∠A+∠C =∠P ;∠P+∠A =∠C ;∠P+∠C =∠A,請你選擇其中的兩種數(shù)量關(guān)系說明理由.(1)我選擇的是圖 ,數(shù)量關(guān)系式是 .理由:(2) 我選擇的是圖 ,數(shù)量關(guān)系式是 .理由:【答案】選圖1,見解析;選圖2,見解析;選圖3,見解析;選圖4,見解析.【解析】【分析】(1)首先過點P作PE∥AB,由AB∥CD,即可得AB∥PE∥CD,然后根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可求得答案;(2)首先過點P作PE∥AB,由AB∥CD,即可得AB∥PE∥CD,然后根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,即可求得答案;(3)由AB∥CD,根據(jù)兩直線平行,同位角相等,即可求得∠1=∠C,又由三角形外角的性質(zhì),即可求得答案;(4)由AB∥CD,根據(jù)兩直線平行,同位角相等,即可求得∠1=∠A,又由三角形外角的性質(zhì),即可求得答案.【詳解】(1)∠A+∠P+∠C=360176。.理由:過點P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD,∴∠A+∠1=180176。,∠2+∠C=180176。,∴∠A+∠C+∠APC=∠A+∠1+∠2+∠C=360176。.(2)∠P=∠A+∠C.理由:過點P作PE∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥PE∥CD,∴∠1=∠A,∠2=∠C,∴∠APC=∠1+∠2=∠A+∠C.(3)∠C=∠A+∠P.理由:∵AB∥CD,∴∠1=∠C,∵∠1=∠A+∠P,∴∠C=∠A+∠P;(4)∠A=∠C+∠P.理由:∵AB∥CD,∴∠1=∠A,∵∠1=∠C+∠P,∴∠A=∠C+∠P.【點睛】此題考查了平行線的性質(zhì)與三角形外角的性質(zhì).此題難度不大,解題的關(guān)鍵是注意掌握兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等與兩直線平行,同旁內(nèi)角互補定理的應(yīng)用,注意輔助線的作法.已知:直線 AB∥CD,點 M,N 分別在直線 AB,CD 上,點 E 為平面內(nèi)一點。(1)如圖 1,∠BME,∠E,∠END 的數(shù)量關(guān)系為 ;(直接寫出答案)(2)如圖 2,∠BME=m176。,EF 平分∠MEN,NP 平分∠END,EQ∥NP,求∠FEQ 的度數(shù).(用含 m 的式子表示)(3)如圖 3,點 G 為 CD 上一點,∠BMN=n
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