部編二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文重點(diǎn)知識(shí)期末梳理復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-04-05 02:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3.“他很后悔“是因?yàn)椤?.“從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)?！边@句話中的“再也”理解正確的 是（ ）。A.“再也”說(shuō)明了知錯(cuò)就改的重要性。B.“再也”說(shuō)明從此以后，養(yǎng)羊人的羊永遠(yuǎn)也不會(huì)丟了。 八、閱讀《小馬過(guò)河》片段，回答問(wèn)題。小馬跑到河邊，剛剛（ ）前蹄，松鼠又大叫起來(lái)：“怎么，你不要命啦！”小馬說(shuō)：“讓我試試吧?！彼铝撕?，小心地（ ）了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō) 的那樣深。 句話，寫了 和 的 對(duì)話。“——”畫出表示小馬動(dòng)作的詞語(yǔ)。“既……也……”寫一句話。九、閱讀《絕句》片段，回答問(wèn)題。 絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ， 。1.《絕句》是唐代詩(shī)人 寫的。詩(shī)中一共描寫了六種景物： 、 、 、 、 、 船。提到的四種顏色，分別是 、 、 、 。十、閱讀《雷雨》片段，回答問(wèn)題。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。 嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。天亮起來(lái)了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又爬上 了網(wǎng)。池塘里水滿了，青蛙也叫了起來(lái)了。 個(gè)自然段。第 12閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。，后寫雷聲？？十一、閱讀《大象的耳朵》片段，回答問(wèn)題。大象有一對(duì)耳朵，像扇子似地耷拉著。 這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子說(shuō)：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？” 大象說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣啊。”小兔子說(shuō)：“你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定有病了?！?后來(lái)，大象又遇到了小羊。小羊說(shuō)：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？”小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說(shuō)他的耳朵。 大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！痹趺床拍茏尪湄Q起來(lái)呢？ 每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來(lái)?？墒牵笙蟮亩淇桌?，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又頭痛，又心煩。第 13最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它們趕跑。大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！? 個(gè)自然段。？，他是怎樣做的？，大象遇到了什么問(wèn)題？，你明白了什么？十二、閱讀《蜘蛛開店》片段，回答問(wèn)題。有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊 啊。蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很 簡(jiǎn)單。于是，蜘蛛在一間小木屋外面掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“口罩編 織店，每位顧客只需一元錢?！鳖櫩蛠?lái)了，是一只河馬。河馬嘴巴那么長(zhǎng)，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的功夫，終于織完了。 晚上，蜘蛛想：還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需一元錢?！钡? 19顧客來(lái)了，只見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來(lái)，正對(duì)著蜘蛛笑呢。 蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子的織起來(lái)很簡(jiǎn)單。第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面寫著：“襪子編織店，每位顧客 只需一一元錢。”可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來(lái)那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣?。?，請(qǐng)你寫下來(lái)。，誰(shuí)是蜘蛛的顧客？？展開想象，編給大家聽。十三、閱讀《蜘蛛開店》片段，回答問(wèn)題。我想—— 那時(shí)候， 我們的祖先， 孩子們也在這里可曾在這些大樹上 逗小松鼠， 摘野果， 采野薔薇嗎？掏鵲蛋？ 也在這里可曾在那片草地上， 捉紅蜻蜓、和野兔賽跑， 逮綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？ 小節(jié)。
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