【文章內(nèi)容簡介】 w a 不存在；How 修飾形容詞副詞解析：B【詳解】句意：——你參加4月21日的大陽灣鹽城馬拉松賽嗎？——是的。多么艱巨的任務(wù)！考查感嘆句。What a 修飾單數(shù)可數(shù)名詞；What 修飾名詞；How a 不存在；How 修飾形容詞副詞。此處work是不可數(shù)名詞，故應(yīng)用what修飾。故選B?！军c睛】感嘆句句式有哪些呢？首先，what是修飾名詞的，有以下幾種情況：What + a\an + adj. + 可數(shù)名詞單數(shù)+主語+動詞+其他!What + adj. + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)\不可數(shù)名詞+主語+動詞+其他!How修飾形容詞或副詞或句子：How + adj.\adv. + 主語 + 動詞 + 其他!How + 句子!7．C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目??！——你能喜歡是我的榮幸?？疾楦袊@句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+解析：C【詳解】句意：——你給我看了一檔多么好的新聞節(jié)目??！——你能喜歡是我的榮幸?？疾楦袊@句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！ 根據(jù)空格后wonderful news program是“形容詞+可數(shù)名詞”的結(jié)構(gòu)，program是單數(shù)可數(shù)名詞，判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”句式；故選C。8．B【詳解】句意：你做的食物多好吃??！謝謝你的款待，我確實很喜歡。考查感嘆句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語解析：B【詳解】句意：你做的食物多好吃啊！謝謝你的款待，我確實很喜歡?？疾楦袊@句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他；B. What+形容詞+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他；C. How a錯誤；D. How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他。根據(jù)句中結(jié)構(gòu)“______delicious（形容詞food（不可數(shù)名詞）you（主語）cook（謂語!”可知，故選B?！军c睛】英語感嘆句：感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。一般用what和how開頭。1. what引導(dǎo)的感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語+其它；What+a+形容詞（輔音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它；What+an+形容詞（元音因素開頭）+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。例如：What a lovely boy he is! 2. how引導(dǎo)的感嘆句：How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如：How tall the boy is! 本題考查what引導(dǎo)的感嘆句。9．D【詳解】句意：天空是藍(lán)色的，我能聞到割草機(jī)的氣味。去春游是多么有趣??！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下解析：D【詳解】句意：天空是藍(lán)色的，我能聞到割草機(jī)的氣味。去春游是多么有趣?。】疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞fun是不可數(shù)名詞，可知用what引導(dǎo)此感嘆句；故選D。10．D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足?？疾楦袊@句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“wh解析：D【詳解】句意：—今天天氣真好！—對。陽光太美了，我想和你一起去遠(yuǎn)足。考查感嘆句、結(jié)果狀語從句。感嘆句式“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！空格后“ fine day”是“形容詞+單數(shù)名詞”，由此判斷用“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”的句式，所以空格1填what a；so… that或such…that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，修飾形容詞或副詞；空格2在形容詞前，所以空格2填so；故選D。11．D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步??！考查感嘆句。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步??！考查感嘆句。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”；how引導(dǎo)感嘆句時，how修飾形容詞或副詞，結(jié)構(gòu)為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。12．B【詳解】句意：——無人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明??！考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+解析：B【詳解】句意：——無人駕駛飛機(jī)證明在很多方面都很有用。——多么聰明的發(fā)明?。】疾楦袊@句。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B。13．D【詳解】——句意：長武路多么擁擠??！——是的，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多?？疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和ris解析：D【詳解】——句意：長武路多么擁擠?。　堑?，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多?？疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和rise都可以用來表示數(shù)量時，raise是及物動詞，傾向于人為或被動，而rise是不及物動詞。故選D。14．D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。 ——是的。他們多勇敢啊！考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的解析：D【詳解】句意：——我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士學(xué)習(xí)。 ——是的。他們多勇敢??！考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的關(guān)系詞，which的先行詞是物，who的先行詞是人，本句的先行詞是“doctors and nurses”，表示人，所以關(guān)系詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)是“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”或“How+形容詞（副詞）+主語+謂語！”，句中主語前的“brave（勇敢的）”是形容詞，由此可知此句是由How引導(dǎo)的感嘆句。第一空填who，第二空填How。故選D。15．D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人，在定語從句中做主語，所以引導(dǎo)詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選D。16．C【解析】句意：我們的學(xué)校是多么的精彩呀！在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學(xué)校是多么的精彩呀！在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導(dǎo)的感嘆句：what意為多么用作定語,修飾名詞（被強(qiáng)調(diào)部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導(dǎo)的感嘆句：how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強(qiáng)調(diào)部分）.如果修飾形容詞