【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。B.is helpingC.was helping【答案】 C 【解析】【分析】句意：當(dāng)我離開學(xué)校時(shí)，林老師在幫我的同桌學(xué)習(xí)功課。她真是一位好老師。當(dāng)我離開時(shí)，老師正在幫學(xué)習(xí)，一個(gè)過去動(dòng)作“離開”發(fā)生時(shí)，另一個(gè)過去動(dòng)作“幫助”正在發(fā)生。故用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，選C。19．When I saw her on the way here, he a magazine. A.readsB.is readingC.was readingD.will read【答案】 C 【解析】【分析】句意：當(dāng)我在路上看到他的時(shí)候，她正在讀一本雜志。在含有時(shí)間狀語的復(fù)合句中，時(shí)間狀語從句是一般過去時(shí)，延續(xù)性動(dòng)詞在主句用過去進(jìn)行時(shí)。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，本題涉及過去進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用，以及在含有時(shí)間狀語的復(fù)合句中，時(shí)間狀語從句是一般過去時(shí)，延續(xù)性動(dòng)詞在主句用過去進(jìn)行時(shí)。20．The traffic accident happened when Jane39。s grandmother in the park. A.were dancingB.dancedC.is dancingD.was dancing【答案】 D 【解析】【分析】句意：當(dāng)珍的奶奶在公園跳舞的時(shí)候，發(fā)生了交通事故。交通事故是在珍的奶奶跳舞的過程中發(fā)生的，所以應(yīng)使用過去進(jìn)行時(shí)，Jane39。s grandmother是單數(shù)名詞，be的形式為was。故答案是D。 【點(diǎn)評(píng)】考查時(shí)態(tài)辨析及主謂一致。注意過去完成時(shí)的結(jié)構(gòu)。21．—Why didn39。t you answer my call? —I _______the Internet in the puter room.A.was searchingB.has searchedC.searchedD.am searching【答案】A 【解析】【分析】句意：——你為什么不接我的電話？——我正在微機(jī)室上網(wǎng)。根據(jù)句意可知指的是打電話那時(shí)，所以用進(jìn)行時(shí)，didn39。t表明與過去有關(guān)，所以用過去進(jìn)行時(shí)，故選A。【點(diǎn)評(píng)】考查過去進(jìn)行時(shí)，注意平時(shí)識(shí)記，理解句意。22．——Lucy, what were you doing at nine last night? ——I ___________ the piano. I usually practice the piano at that time.A.play B.playedC.was playingD.am playing【答案】 C 【解析】【分析】句意:一Lucy, 昨天晚上9點(diǎn)你在做什么一我在彈鋼琴。我通常在那個(gè)時(shí)間練習(xí)鋼琴。，動(dòng)詞原形。，表示過去某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。根據(jù)句意可知，這里說的是昨天晚9點(diǎn)正在做的事情，應(yīng)該用過去進(jìn)行時(shí)，故選C。23．Kevin _______ a math problem with his classmates when the math teacher knocked at the classroom Door. A.has discussedB.was discussedC.was discussingD.discusses【答案】 C 【解析】【分析】句意：當(dāng)老師敲教室門時(shí)，Kevin正和他的同學(xué)討論一個(gè)數(shù)學(xué)問題。這是一個(gè)由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，從句用了一般過去時(shí)，主句要用過去進(jìn)行時(shí)，表示“（這時(shí)）突然”之意；過去進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)為：be（was/were）+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查過去進(jìn)行時(shí)，注意when引導(dǎo)時(shí)間狀語從句中時(shí)態(tài)的用法。24．Yesterday, I the subway home when I suddenly found I was on the wrong line. A.tookB.was takingC.had taken【答案】 B 【解析】【分析】句意：昨天，我在乘地鐵回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我上錯(cuò)了車。這里是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，當(dāng)某個(gè)動(dòng)詞發(fā)生的時(shí)候，另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行，take the subway是延續(xù)性動(dòng)詞，因此用過去進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為was/were+動(dòng)詞的ing形式，故答案為B。 【點(diǎn)評(píng)】考查過去進(jìn)行時(shí)。牢記句意并掌握過去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成，意義和用法。25．—— How fast when the police stopped you?—— I don39。t know exactly, but not too fast, I think.A.were you drivingB.did you driveC.are you driving【答案】 A 【解析】【分析】句意：——警察攔你時(shí)你開得有多快？——我確實(shí)不知道，我認(rèn)為不太快。表示一個(gè)過去動(dòng)作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)過去動(dòng)作正在發(fā)生，用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)。本題表示“當(dāng)警察攔你時(shí)，你正開得有多快”，用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，故選A。26．. Our classmates went to a concert yesterday afternoon. What a pity! I my homework.A.had doneB.was doingC.am doingD.would do【答案】 B 【解析】【分析】句意：昨天下午我們的同班同學(xué)參加了音樂會(huì)。多么的遺憾，我一直在做作業(yè)。結(jié)合語境可知I 昨天下午一直在寫作業(yè)，故用過去進(jìn)行時(shí)，故選B。27．—Jim, could you please answer the question? —Sorry, I ________. Could you say it again?A.wasn39。t listeningB.don39。t listenC.am not listeningD.won39。t listen【答案】 A 【解析】【分析】句意：——吉姆，你能回答這個(gè)問題嗎？——對(duì)不起，我沒聽。你能再說一遍嗎？講話和沒在聽兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，講話已經(jīng)完成了，因此句子用過去進(jìn)行時(shí) wasn39。t listening ，故選A。 【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)語境和上下文的聯(lián)系確定句子的時(shí)態(tài)。