【文章內(nèi)容簡介】 is。故選A。4．C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來越少?？疾閯釉~時(shí)態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是解析：C【詳解】句意：動物園管理員很擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛿?shù)量越來越少。考查動詞時(shí)態(tài)和the number of的用法。根據(jù)前句“The zoo keeper is worried”的語境可知，后句動作應(yīng)是正在進(jìn)行，故時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：be doing，故排除A、D項(xiàng)；the number of，表示“……的數(shù)量”，作主語時(shí)，謂語動詞用單數(shù)形式，故排除B項(xiàng)。故選C。5．D【詳解】句意：——邁克，那是什么聲音？——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)問句“What’s that noise, Mike?”可知，提到的聲響是現(xiàn)有的，結(jié)合答句中“now”解析：D【詳解】句意：——邁克，那是什么聲音？——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)問句“What’s that noise, Mike?”可知，提到的聲響是現(xiàn)有的，結(jié)合答句中“now”可知，是說現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。6．C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動詞解析：C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選C。7．D【詳解】句意：——莉莉，你父親在哪里？——他正在廚房做飯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Where’s your father, Lily?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，表示正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選解析：D【詳解】句意：——莉莉，你父親在哪里？——他正在廚房做飯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Where’s your father, Lily?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，表示正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選D。8．D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它?？疾閯釉~時(shí)態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它?？疾閯釉~時(shí)態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這些天我在用它，符合語境；所以句子時(shí)態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。9．D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室。考查動詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因?yàn)樗诖驋呓淌?，?qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室。考查動詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因?yàn)樗诖驋呓淌遥瑥?qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are doing)。故選D。10．C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴。——對不起。我在修我的車?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析：C【詳解】句意：——湯姆，請幫我搬一下鋼琴?！獙Σ黄稹Ｎ以谛尬业能??？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知，此處回答的動作是現(xiàn)在正在進(jìn)行的，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“be+doing”，故選C。11．D【詳解】句意：——John，你周一的面試怎么樣？——不知道，我在等結(jié)果。我被告知（面試）結(jié)果將在兩天后知道?？疾閯釉~時(shí)態(tài)。根據(jù)后句“I was told it would e in t解析：D【詳解】句意：——John，你周一的面試怎么樣？——不知道，我在等結(jié)果。我被告知（面試）結(jié)果將在兩天后知道。考查動詞時(shí)態(tài)。根據(jù)后句“I was told it would e in two days.”可推知，空處的動作應(yīng)是正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為：be doing；主語“I”是第一人稱單數(shù)形式，助動詞應(yīng)用am；wait的現(xiàn)在分詞是waiting。故選D。12．B【詳解】句意：現(xiàn)在，位于森林路的ABC電影院正在放映老電影《羅馬假日》?？疾閯釉~時(shí)態(tài)。根據(jù)句中“Now”及句意可知，句中動作表示正在進(jìn)行，表達(dá)“正在播放”應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is解析：B【詳解】句意：現(xiàn)在，位于森林路的ABC電影院正在放映老電影《羅馬假日》。考查動詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句中“Now”及句意可知，句中動作表示正在進(jìn)行，表達(dá)“正在播放”應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is/are doing。故選B。13．A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因?yàn)樗跒槊魈斓臅h準(zhǔn)備演講?？疾闀r(shí)態(tài)。prepare準(zhǔn)備；is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will prepare一般將來時(shí)；was prepa解析：A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因?yàn)樗跒槊魈斓臅h準(zhǔn)備演講?？疾闀r(shí)態(tài)。prepare準(zhǔn)備；is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will prepare一般將來時(shí)；was preparing過去進(jìn)行時(shí)；has prepared現(xiàn)在完成時(shí)；根據(jù)時(shí)間狀語“now”可知，句子時(shí)態(tài)采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選A。14．B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了?！?，天吶！我馬上把它換過來。考查時(shí)態(tài)。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately解析：B【詳解】句意：——Lena，我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了。——哦，天吶！我馬上把它換過來?？疾闀r(shí)態(tài)。wear穿；根據(jù)“I’ll have it changed immediately”可知在說話的時(shí)候“毛衣穿反”這個(gè)動作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是：am/is/are + doing；主語是“You”，be動詞用are。故選B。15．B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doing”，主語students是復(fù)