【文章內容簡介】 ner”可知，這里是建議不要和同伴討論這個問題，由此可知unless從句中的主語“you”和ask是被動關系，即“你被要求去討論”，應用被動語態(tài)。unless引導條件狀語從句，從句中應用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選B。5．D【詳解】句意：當你參觀博物館時，應該注意一些說明，我們最好不違反它們?？疾楹閼B(tài)動詞的被動語態(tài)和情態(tài)動詞跟動詞原形。“some instructions”和“pay attention to解析：D【詳解】句意：當你參觀博物館時，應該注意一些說明，我們最好不違反它們?？疾楹閼B(tài)動詞的被動語態(tài)和情態(tài)動詞跟動詞原形。“some instructions”和“pay attention to”屬于被動關系，所以第一個空用“should be paid attention to”結構，所以排除A、B；had better not do/be意為“最好不做某事”；against“反對”，介詞，所以第二個空用動詞短語be against “反對”。故選D。6．D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級英雄是被斯坦李在活著的時候創(chuàng)造的?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據“when he was alive.”可知時態(tài)是一般過去時，主語“The superheroes”解析：D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級英雄是被斯坦李在活著的時候創(chuàng)造的?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據“when he was alive.”可知時態(tài)是一般過去時，主語“The superheroes”與“create”之間是被動關系，可推測出是一般過去時的被動語態(tài)，故選D。7．C【解析】解析：句意：在瑞士，像玻璃和塑料都要被分成不同的類別，然后被回收再循環(huán)利用。根據選項中的動詞separate，可知其含義為分離，主語為things like glass an解析：C【解析】解析：句意：在瑞士，像玻璃和塑料都要被分成不同的類別，然后被回收再循環(huán)利用。根據選項中的動詞separate，可知其含義為分離，主語為things like glass and plastic（像玻璃和塑料這種東西），可知主語是動作的承受者，故應該用被動語態(tài)（be+done）。句子描述的是一種客觀事實，用一般現(xiàn)在時。主語things又是復數形式，故謂語動詞應該用are。故答案選C。8．D【詳解】句意：——李阿姨，照片中那個穿紅衣服的漂亮女孩是誰？——是我女兒。這張照片是10年前拍的。考查時態(tài)語態(tài)。根據10 years ago可知“10年前”，是一般過去時態(tài)。故排除BC。ta解析：D【詳解】句意：——李阿姨，照片中那個穿紅衣服的漂亮女孩是誰？——是我女兒。這張照片是10年前拍的?？疾闀r態(tài)語態(tài)。根據10 years ago可知“10年前”，是一般過去時態(tài)。故排除BC。take picture“拍照”，主語picture與謂語動詞take之間是被動關系，故選D。9．D【詳解】句意：除非你被允許，否則不要碰那臺機器?？疾檫B詞及被動語態(tài)。if如果；unless除非，如果不。unless=if…not，本句指如果你不被允許，就不要碰機器，故排除A、C兩項；sb解析：D【詳解】句意：除非你被允許，否則不要碰那臺機器?？疾檫B詞及被動語態(tài)。if如果；unless除非，如果不。unless=if…not，本句指如果你不被允許，就不要碰機器，故排除A、C兩項；sb. be allowed to do sth.“某人被允許做某事”，to不可省略。故選D。10．C【詳解】句意：村民們預計這座橋的建造將在雨季到來之前完工。考查一般將來時的被動語態(tài)。主語the building of the bridge 和謂語“完成”是被動關系，再根據“before解析：C【詳解】句意：村民們預計這座橋的建造將在雨季到來之前完工?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。主語the building of the bridge 和謂語“完成”是被動關系，再根據“before the rainy season es.”雨季到來之前,可知，賓語從句要用一般將來時的被動語態(tài)，其構成為will be done。故選C。11．D【詳解】句意：——你后天去 Sam 的生日派對嗎？——我不確定。如果我被邀請，我會和你一起去?？疾闂l件狀語從句的時態(tài)和語態(tài)。will invite一般將來時；invite一般現(xiàn)在時；will解析：D【詳解】句意：——你后天去 Sam 的生日派對嗎？——我不確定。如果我被邀請，我會和你一起去?？疾闂l件狀語從句的時態(tài)和語態(tài)。will invite一般將來時；invite一般現(xiàn)在時；will be invited一般將來時的被動語態(tài)；am invited一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據主句“I will go with you”可知，if引導的條件狀語從句應用一般現(xiàn)在時表示將來；又根據從句主語和動詞之間是動賓關系，故從句應用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，構成形式為be done；主語“I”是第一人稱，助動詞應用am；invite的過去分詞是invited。故選D。12．D【詳解】句意：——你好，海倫！——哦，吉姆！真是個驚喜！我聽說你還在上海出差?？疾楸粍诱Z態(tài)。told告訴，過去式；tell告訴，動詞原形；will be told告訴，一般將來時被動；was解析：D【詳解】句意：——你好，海倫！——哦，吉姆！真是個驚喜！我聽說你還在上海出差?？疾楸粍诱Z態(tài)。told告訴，過去式；tell告訴，動詞原形；will be told告訴，一般將來時被動；was told告訴，一般過去時被動；根據句意理解可知，這里表達的是“我聽說你還在上海出差”，也就是“別人告訴我”，而這里主語是I，所以應該用被動結構，而后句動詞是were，所以這里應該用一般過去時的被動語態(tài)，故選D。13．B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學的學生們寄去了?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C解析：B【詳解】句意：書一被籌集好，志愿者們就給希望小學的學生們寄去了?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。A. are raised表一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；B. were raised表一般過去時被動語態(tài)；C. raised表一般過去時；D. have raised表現(xiàn)在完成時。從句主語books和謂語raise之間為被動關系，故應用被動語態(tài)，C、D選項可排除。根據英語語法，as soon as引導時間狀語從句時，主句用一般過去時，從句用一般過去時或過去完成時。該句主句為一般過去時，故從句應用一般過去時的被動語態(tài)，故選B。14．B【詳解】句意：——我們什么時候可以在我們的足球場踢足球?——直到它被修好?？疾楸粍诱Z態(tài)，A. will be repaired一般將來時的被動語態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時的被解析：B【詳解】句意：——我們什么時候可以在我們的足球場踢足球?——直到它被修好。考查被動語態(tài)，A. will be repaired一般將來時的被動語態(tài)；B. is repaired一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；C. repairs動詞三單形式；D. has repaired現(xiàn)在完成時，“not until 直到……才……”固定短語，根據句子結構和句意可知，這里的it指的是“football field足球場”，“repair”意思是修理，足球場應該是被修好，所以這里應該用被動語態(tài)，排除CD；not until引導的狀語從句遵循“主將/情從現(xiàn)”原則，故選B。15．A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍诱Z態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結果）；were planting（過去進行時結構）解析：A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗。考查被動語態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結果）；were planting（過去進行時結構）；would plant（過去將來時結構）；planted（過去式，過去分詞）。主語thousandsoftrees與動詞plant之間是被動關系，根據LastMarch可知用一般過去時的被動語態(tài)，由be（was，were）+過去分詞構成。故選A。16．A【詳解】句意：2018年7月20日，在第三屆揚州國際照明節(jié)上舉行了音樂和煙花表演。考查一般過去時態(tài)的被動語態(tài)