【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里有鋼筆嗎？根據(jù)句末標(biāo)點(diǎn)可知是疑問(wèn)句，pens是復(fù)數(shù)，所以用are，故填A(yù)re there。 【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空，考查詞匯在語(yǔ)篇中的運(yùn)用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語(yǔ)及語(yǔ)境。7．用方框中所給詞的適當(dāng)形式填空 clean speak sweep meal happen（1）— Hello. May I speak to Tony? — This is Tony ________.（2）Look! There are so many people over 39。there. What39。s ________? （3）My father is ________ the floor, and my mother is washing our clothes. （4）His room is small but it is very ________. （5）We have three ________ every day. 【答案】 （1）speaking（2）happening（3）sweeping（4）clean（5）meals 【解析】【分析】clean干凈的，speak講話，sweep打掃，meal飯，happen發(fā)生 （1）句意：——你好，我可以跟托尼講話嗎？——這是托尼。根據(jù)上文Hello. May I speak to Tony，你好，我可以跟托尼講話嗎，可知該情景是打電話，回答這是誰(shuí)，用This is…speaking，故填speaking。 （2）句意：看，有如此多人在那里，在發(fā)生什么事？根據(jù)上文Look! There are so many people over there，看，有如此多人在那里，可知此處是因好奇而問(wèn)發(fā)生什么事，what39。s happening，表示正在發(fā)生什么事，故填happening。 （3）句意：我的爸爸正在掃地并且我的媽媽正在洗我們的衣服。the floor，地板，應(yīng)用sweep打掃來(lái)搭配，sweep the floor，掃地，根據(jù)my mother is washing our clothes，我的媽媽正在洗我們的衣服，可知時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是be+doing，此處is已給出，故填sweeping。 （4）句意：他的房間是小的但是非常干凈。根據(jù)small，小的，but，但是，可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，clean，干凈的，可與small構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故填clean。 （5）句意：我們每天吃三頓飯。have，有，吃，喝，根據(jù)句意，我們每天吃三頓飯，meal，飯，可數(shù)名詞，three，三，后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填meals。 【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空，注意根據(jù)句意選擇合適的單詞，并且變換正確的形式。8．用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使對(duì)話通順、正確。每詞僅用—次（每空—詞）。 stay game China when writeA: ________ do you have Japanese（日語(yǔ)） lessons?B: On Mondays.A: And English?B: We have English on Fridays.A: Do you have ________?B: Yes, we do. We have ________ in Chinese on Tuesdays.A: What about ball ________? Do you play ball games?B: Yes. We play soccer on Wednesdays and play basketball on Thursdays.A: What about Sunday? I guess you don39。t go to school on Sundays.B: We ________ at home and do our homework on Sundays.【答案】 When；Chinese；writing；games；stay 【解析】【分析】stay待，停留，game比賽，游戲，China中國(guó)，when什么時(shí)候，write，寫 （1）句意：你什么時(shí)候上日語(yǔ)課？根據(jù)下文On Mondays，在星期一，可知上文提問(wèn)什么時(shí)候，when，什么時(shí)候，故填When。 （2）句意：你有語(yǔ)文課嗎？根據(jù)上文詢問(wèn)了Japanese日語(yǔ)課，English英語(yǔ)課，及下文…in Chinese on Tuesdays，在星期二用漢語(yǔ)……，可知此處應(yīng)是問(wèn)語(yǔ)文課，China，中國(guó)，需變?yōu)镃hinese，語(yǔ)文，故填Chinese。 （3）句意：我們?cè)谛瞧诙袧h語(yǔ)寫作。in Chinese，用漢語(yǔ)，應(yīng)是用漢語(yǔ)寫作，write，寫，動(dòng)詞，此處應(yīng)是做have的賓語(yǔ)，用名詞，writing，寫作，名詞，故填writing。 （4）句意：球類比賽呢？根據(jù)下文Do you play ball games，你們打球類比賽嗎，可知此處應(yīng)是games，比賽，故填games。 （5）句意：星期天我們待在家里做作業(yè)。at home，在家，此處應(yīng)搭配動(dòng)詞stay，待，又因是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第一人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形，故填stay。 【點(diǎn)評(píng)】考查選詞填空，注意選擇詞語(yǔ)后需轉(zhuǎn)換適當(dāng)?shù)男问健?．用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。 happy April September June old（1）—How ________ are you? —I39。m twelve.（2）— Is Children39。s Day on ________ 1st? — Yes, it is.（3）—Hi, Linda! ________ birthday! —Thank you.（4）Teachers39。 Day is on ________ 10th. （5）May es just after ________. 【答案】 （1）old（2）June（3）Happy（4）September（5）April 【解析】【分析】happy高興的；April四月；September九月；June六月；old老的 （1）句意：——你多大？——我12歲了。根據(jù)答語(yǔ)I39。m ，可知問(wèn)的是多大，用how old提問(wèn)，故填old。 （2）句意：——兒童節(jié)在六月一日嗎？——是的，它是。根據(jù)常識(shí)可知兒童節(jié)在六月一日，即June 1st，故填June。 （3）句意：——你好，Linda！生日快樂(lè)?！x謝你。happy birthday，生日快樂(lè)，固定搭配，故填Happy。 （4）句意：教師節(jié)在九月十日。根據(jù)常識(shí)可知九月十日是教師節(jié)，即September 10th，九月十日，故填September。 （5）句意：五月在四月之后。四月后是五月，April，四月，故填A(yù)pril。 【點(diǎn)評(píng)】考查單詞拼寫，考查詞匯在句中的運(yùn)用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語(yǔ)及語(yǔ)境。10．用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空 S