【文章內容簡介】 解析：B【詳解】句意：青霉素最早是在二十世紀初被弗萊明發(fā)現的?？疾閯釉~。本句時態(tài)為一般過去式，主語為Penicililn，故用被動語態(tài)，動詞用過去分詞。invented動詞，發(fā)明；discovered動詞，發(fā)現；created動詞，創(chuàng)造；produced動詞，生產。根據句意和常識可知，青霉素是被弗萊明發(fā)現的，此處填寫“發(fā)現”的含義。discover符合題意，故選B。5．B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點時間去參加慈善表演？如果他被邀請，他回盡力去的。will be invited 一般將來時的被動語態(tài)；is invited一般現在時的被動語態(tài)解析：B【詳解】試題分析：句意：King先生能不能抽點時間去參加慈善表演？如果他被邀請，他回盡力去的。will be invited 一般將來時的被動語態(tài)；is invited一般現在時的被動語態(tài)；invites第三人稱單數形式；invited過去式。這句話中if引導的是條件狀語從句，應該用一般現在時態(tài)，而且從句中的主語he和invite構成被動關系，故應選B。【考點定位】：考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。6．D【詳解】句意：——李阿姨，照片中那個穿紅衣服的漂亮女孩是誰？——是我女兒。這張照片是10年前拍的?？疾闀r態(tài)語態(tài)。根據10 years ago可知“10年前”，是一般過去時態(tài)。故排除BC。ta解析：D【詳解】句意：——李阿姨，照片中那個穿紅衣服的漂亮女孩是誰？——是我女兒。這張照片是10年前拍的。考查時態(tài)語態(tài)。根據10 years ago可知“10年前”，是一般過去時態(tài)。故排除BC。take picture“拍照”，主語picture與謂語動詞take之間是被動關系，故選D。7．B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊從武漢返回南京時受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊”和“給予熱烈歡迎解析：B【詳解】句意：今年4月，最后一支醫(yī)療隊從武漢返回南京時受到了熱烈歡迎?？疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。由this April可知，本句為一般過去時；分析句意可知，“最后一支醫(yī)療隊”和“給予熱烈歡迎”之間有邏輯上的動賓關系，即醫(yī)療隊被熱烈歡迎，故本句為被動語態(tài)，因此本句為一般過去時的被動語態(tài)。故選B。8．B【詳解】句意：——我父親在成都工作。他每個月回家要花很多時間?！獎e擔心。臺州高鐵站建成后，會更加方便快捷?？疾橐话悻F在時的被動語態(tài)。分析語境可知，“臺州高鐵站”和“建造”之間有邏輯上的動賓解析：B【詳解】句意：——我父親在成都工作。他每個月回家要花很多時間?！獎e擔心。臺州高鐵站建成后，會更加方便快捷?？疾橐话悻F在時的被動語態(tài)。分析語境可知，“臺州高鐵站”和“建造”之間有邏輯上的動賓關系，故本句為被動語態(tài)；另本句為after引導的時間狀語從句，適合“主將從現”原則，主句為一般將來時，故從句應為一般現在時，故此處為一般現在時的被動語態(tài)。故選B。9．D【詳解】句意：當你參觀博物館時，應該注意一些說明，我們最好不違反它們。考查含情態(tài)動詞的被動語態(tài)和情態(tài)動詞跟動詞原形?！皊ome instructions”和“pay attention to解析：D【詳解】句意：當你參觀博物館時，應該注意一些說明，我們最好不違反它們。考查含情態(tài)動詞的被動語態(tài)和情態(tài)動詞跟動詞原形。“some instructions”和“pay attention to”屬于被動關系，所以第一個空用“should be paid attention to”結構，所以排除A、B；had better not do/be意為“最好不做某事”；against“反對”，介詞，所以第二個空用動詞短語be against “反對”。故選D。10．C【詳解】考點：動詞時態(tài)When引導的時間狀語從句，主句是一般將來時，從句用一般現在時代替一般將來時，主語park是plete的承受者，故用一般現在時的被動語態(tài)be+過去分詞，主語單數，解析：C【詳解】考點：動詞時態(tài)When引導的時間狀語從句，主句是一般將來時，從句用一般現在時代替一般將來時，主語park是plete的承受者，故用一般現在時的被動語態(tài)be+過去分詞，主語單數，故用is。故選：C11．B【詳解】句意：——如果你得到這份工作，你有什么問題嗎？——嗯，我在想工作日的事?？疾楸粍诱Z態(tài)和時態(tài)。主語“you”是被提供工作，所以“you”和“offer”之間是被動關系，被動語態(tài)的謂語動解析：B【詳解】句意：——如果你得到這份工作，你有什么問題嗎？——嗯，我在想工作日的事。考查被動語態(tài)和時態(tài)。主語“you”是被提供工作，所以“you”和“offer”之間是被動關系，被動語態(tài)的謂語動詞結構是“be+動詞過去分詞”，排除A和C；“if”引導條件狀語從句，從句用一般現在時表將來，故選B。12．D【詳解】句意：火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院將在10天內建成，這讓全世界都感到驚訝?？疾闀r態(tài)及語態(tài)。pleted一般過去時；were pleted一般過去時的被動語態(tài)；will p解析：D【詳解】句意：火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院將在10天內建成，這讓全世界都感到驚訝?？疾闀r態(tài)及語態(tài)。pleted一般過去時；were pleted一般過去時的被動語態(tài)；will plete一般將來時；will be pleted一般將來時的被動語態(tài)；根據“in 10 days.”可知在未來的10天，可推測出此處是一般將來時，所以用“will be pleted”，故選D。13．A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍诱Z態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結果）；were planting（過去進行時結構）解析：A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗。考查被動語態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結果）；were planting（過去進行時結構）；would plant（過去將來時結構）；planted（過去式，過去分詞）。主語thousandsoftrees與動詞plant之間是被動關系，根據LastMarch可知用一般過去時的被動語態(tài)，由be（was，were）+過去分詞構成。故選A。14．A【詳解】句意：2018年7月20日，在第三屆揚州國際照明節(jié)上舉行了音樂和煙花表演?？疾橐话氵^去時態(tài)的被動語態(tài)。was held被舉行；一般過去時態(tài)的被動語態(tài)； were held被舉行，一般解析：A【詳解】句意：2018年7月20日，在第三屆揚州國際照明節(jié)上舉行了音樂和煙花表演?？疾橐话氵^去時態(tài)的被動語態(tài)。was held被舉行；一般過去時態(tài)的被動語態(tài)； were held被舉行，一般過去時態(tài)被動語態(tài)，主語是復數； has held已經舉行，現在完成時；will be held將被舉行，一般將來時被動語態(tài)。根據時間狀語“on July 20, 2018.”可知是一般過去時態(tài)，主語是“A display of music and fireworks”可知是一般過去時態(tài)的被動語態(tài)。主語是“a display of…”可知，謂語動詞用單數。根據題意，故選A。15．C【詳解】句意：漢語現在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般解析：C【詳解】句意：漢語現在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般過去時被動語態(tài)。句中的主語Chinese和speak是動賓關系，故用被動。根據標志詞now可知時態(tài)是一般現在時，一般現在時被動語態(tài)結構為am/is/are done，主語為Chinese，be動詞用is。故選C。16．C【詳解】句意：——剛才我在學校門口看到幾箱書?！麄儗⒈凰徒o貧困地區(qū)的兒童?？疾闀r態(tài)。were sent一般過去式被動語態(tài)；are sent一般現在時被動語態(tài)；will be sent一般解析：C【詳解】句意：——剛才我在學校門口看到幾箱書?！麄儗⒈凰徒o貧困地區(qū)的兒童。考查時態(tài)。were sent一般過去式被動語態(tài)；are sent一般現在時被動語態(tài)；will be sent一般將來時被動語態(tài)；were being sent；過去進行時被動語態(tài)；根據上文“I saw several boxes of books at the