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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版語文一年級下冊期末測試題附答案(四)(編輯修改稿)

2025-04-05 01:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )相對型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同,也不相反或相對,而是各偏執(zhí)于一點,帶有片面性。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合,找出它們之間的對立矛盾點,進(jìn)而歸納出一個全面正確的觀點來。(4)遞進(jìn)型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵,辨析材料內(nèi)涵的層級關(guān)系,進(jìn)而歸納出一個全面正確的觀點來。(5)綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系,且可能出現(xiàn)干擾學(xué)生思維的材料。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵,明辨材料之間的關(guān)系,排除干擾項,然后歸納出全面正確的觀點。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。中國傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)博大精深。有人贊嘆:中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、雕塑、工藝美術(shù)和傳統(tǒng)美食等等,精彩紛呈,美不勝收!有人自豪:中國傳統(tǒng)藝術(shù)都有幾千年的積淀,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊(yùn)和無數(shù)人民智慧的光!與此同時,也有人為中國傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)的前途而憂慮,因為傳統(tǒng)藝術(shù)因傳承人和受眾越來越少而日漸式微,加之外來文化的入侵和沖擊,不久的將來都會徹底消亡。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,白擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮勘Wo(hù)中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂,蘊(yùn)含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力,給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁,傳遞給世界溫暖與色彩。因此,我想說:讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名,這個好消息令大家歡欣不已。但當(dāng)我們靜下心來與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國作比較時,我們的優(yōu)勢在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候,我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化,這難道不是我們民族的悲哀嗎?現(xiàn)實情況值得社會擔(dān)憂。如今很多國人特別是青少年朋友,他們對外來文化有高度的認(rèn)同。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪,不再對好萊塢影片感到陌生。其實,感受、學(xué)習(xí)外國文化的精華并沒有錯。但過分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對傳統(tǒng)文化的漠視??梢哉f,外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。令人欣慰的是,越來越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。他說:“民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一,普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神。”是啊。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化,我們的內(nèi)心會不會時常感受到一種不能訴說的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化,國家設(shè)立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。是的,我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。為此,我們有責(zé)任、有義務(wù)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。讓它在世界的舞臺上展現(xiàn)耀眼的光彩。隨著全社會對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增,我們理應(yīng)滿懷信心并且堅信:懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠(yuǎn)屹立在世界的前列,擁有勃勃生機(jī)?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作文的能力。審題:這是一道新材料作文題,審題時,首先要抓準(zhǔn)材料的關(guān)鍵詞,尤其是中心話題,這里提供的材料的中心話題顯然是“中國傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)”;其次根據(jù)材料中的幾種觀點,可以談中國傳統(tǒng)藝術(shù)的特色,可以談傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)的保護(hù),可以談傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新,也可以談傳統(tǒng)藝術(shù)的揚棄等等。當(dāng)然具有思辨色彩,并突出自己的立場的習(xí)作,可能更勝一籌。在表達(dá)方式上,可記敘,可議論,可描寫,可抒情。參考立意:(1)保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù),我們責(zé)無旁貸;(2)應(yīng)重視藝術(shù)的傳承;(3)兼收并蓄,發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù);(4)傳承傳統(tǒng)藝術(shù),既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇等等。素材:(1)中國,一個正在崛起的泱泱大國,孕育著各種各樣的文化。中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,也許匠人的傳統(tǒng)工藝讓你拍案叫絕,也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻,也許民間的獨特藝術(shù)讓你不由驚嘆……但隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,有一些文化卻在無聲無息地消失,所以,我們要保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,別讓我們的寶貴文化消失。(2)歷史留下的活化石除了方言,還有地名。地名不僅承載了大量的個體記憶和情感,也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼,眾多獨特的地名也是歷史留下的活化石,是寶貴的文化遺產(chǎn)。只有留住這些富有底蘊(yùn)的地名,才能留住鄉(xiāng)愁。但現(xiàn)在,地名也在逐漸消失。據(jù)統(tǒng)計,自1986年以來,我國約6萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn),40多萬個建制村名稱消失,至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。在老地名消失的同時,一些稀奇古怪的地名,例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現(xiàn)。一個個生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內(nèi)涵的老地名。(3)方言,本來是人人都會,或者大部人會,而現(xiàn)在漸漸變成了少數(shù)人專有。必須承認(rèn),推廣普通話的重要性與必要性無需多說,普通話作為官方語言在維護(hù)社會協(xié)調(diào)運行和增進(jìn)溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。不過,普通話日益強(qiáng)大的另一面,卻是方言的逐漸消失,這不是我們期待的結(jié)果。汪涵說過:“普通話可以讓你走得更遠(yuǎn),可以讓你走得更方便,但是方言,可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā),普通話讓你交流及其順暢,而方言可以讓你感到無限的溫暖?!蔽覀儜?yīng)該努力保護(hù)和拯救正在消失的方言,培養(yǎng)方言保護(hù)意識。在不影響社會交際的情況下,社會、公眾應(yīng)多營造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。(4)中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨特的傳說和文化背景,每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長的時代背景之下,每一個中國人,每一個華夏兒女都有責(zé)任深思中國傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路,那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。結(jié)構(gòu)層次:文章開篇提出觀點:讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!文章接下來陳述了我們對傳統(tǒng)文化不夠重視,文章又闡述了外來文化對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的沖擊,這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。接下來文章寫了著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲,為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化,國家設(shè)立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。文章最后得出結(jié)論:懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠(yuǎn)屹立在世界的前列,擁有勃勃生機(jī)?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作回顧歷史,我們得到的啟迪是,堅持多邊主義,加強(qiáng)全球協(xié)作,世界各國人民對美好生活的向往才有可能變成現(xiàn)實?!泄仓醒胛瘑T楊潔篪世界離不開我們,因為我們比較先進(jìn)?!A為集團(tuán)創(chuàng)始人任正非沒有人是一座孤島,在大海里獨踞;每個人都像一塊小小的泥土,連接成整個陸地?!呤兰o(jì)英國詩人約翰鄧恩曾要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮亢献鞴糙A科技與人,終將握手言和,像一對陰陽魚,水乳交融。赫爾曼黑塞曾說,“在一切對立與矛盾都告消融之處,即是涅槃?!比祟惿瞄L驚恐。從第一部科幻小說《弗蘭克斯坦》腐尸爛肉的重生,到如今“人類正在被人工智能這一新物種趕盡殺絕”的謠言,我們面對新興科技的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是異己排外的。本能地,我們認(rèn)為自己被侵占了生存空間;本能地,曾經(jīng)的西班牙皇室貴婦勒令把火車車頭全部卸掉,換成馬拉車廂。這種驚恐并非沒有緣由??萍即_實曾擠占我們的生活空間。倫敦工業(yè)革命時期,工人被迫下崗,賑濟(jì)站門前常常隊如長龍。但從另一面看,人類主觀意識也曾侵占了不少科技發(fā)展的空間。自不必提前啟蒙運動時代多少支持格物致知的勇士用肉體浸著火光,中國明清二代閉上眼睛做翰墨文章,任由萬里疆域上的科技之火苗在貧病交加中奄奄一息。黑與白的平衡點,握手言和的契機(jī),究竟在哪里?是每個人都伸出手來,不淪陷在“高翻會計全部下崗”的恐慌中,而是理解科技,了解科技。前些日,外國科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞技術(shù)構(gòu)建人工心臟并嘗試植入患者體內(nèi)的經(jīng)歷被拍成科教片上映,許多我身邊的人紛紛皺起眉頭。試問科技若沒有受眾,從不被理解,它又怎么可能使眾人獲益?別皺著眉,深吸一口氣,在心中誦讀幾遍郭沫若的《天狗》。是各國家與社會組織聯(lián)手共戰(zhàn)。習(xí)近平總書記在關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的報告中曾說,中國要致力于構(gòu)建“人類命運共同體”??萍寂c人類產(chǎn)生巨大分歧,甚至對人類造成危害,很大程度上還是人心不齊,是人與人之間的相互傾軋。我們耳熟能詳?shù)摹盎蛭淦鳌?,“核?zhàn)場”,表面看都是科技之過,實則哪件不是“人禍”?面對科技,只有把我們整個視為“本是同根生”的命運共同體,伸出一只共同的友善之手,科技才會友善地俯首貼耳。若各懷異心,各自對這只巨犬上下其手肆意妄為,它可是會咬人的。人類與科技的握手言和,是歷史每一步發(fā)展的必然。消除偏見,理性認(rèn)識,上下一心,以愛互感,這兩只手就必然能有力相握,肌膚相親。畢竟,不論人類還是科技,都是自然之子?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生作文的能力。解答此類試題,考生應(yīng)明確:材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。本題由三句話構(gòu)成,第一句強(qiáng)調(diào):堅持多邊主義,加強(qiáng)全球協(xié)作,創(chuàng)造美 好生活;第二句強(qiáng)調(diào):用先進(jìn)的知識和科技力量改變世界,美化世界;第三句強(qiáng)調(diào):要聯(lián)系,溝通,交流;要博愛,體恤,互助。因為人類是一個整體,每個人的死生禍福、喜怒哀樂都緊緊相連??忌Y(jié)合兩句或三句話綜合立意。參考立意:①力爭先進(jìn),合作共贏;②先進(jìn)不忘協(xié)作,個體更賴整體;③實力催生自信,博愛創(chuàng)造美好;④自信擔(dān)當(dāng),互愛互助,和諧美好??捎盟夭模汗苤俸王U叔牙。管仲家貧,自幼刻苦自學(xué),通“詩”、“書”,懂禮儀,知識豐富,武藝高強(qiáng)。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年,公孫無知殺死齊襄王,自立為君。一年后,公孫無知又被殺,齊國一時無君。逃亡在外的公子糾和小白,都力爭盡快趕回國內(nèi)奪取君位。管仲為使糾當(dāng)上國君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下?lián)屜然貒巧暇?。他就是歷有名的齊桓公?;腹次唬O(shè)法殺死了公子糾,也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國強(qiáng)盛著想,忘掉舊怨,重用管仲?;腹邮芰私ㄗh,接管仲回國,不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。   ,曹操手下的張遼、樂進(jìn)共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退。終于大破敵軍。  ?。捎诤脛拥纳扯◆~在鲇魚中亂竄,給鲇魚帶來一中危機(jī)感,它們奮力游動,從而避免了由于窒息而亡.這便是有名的鲇魚效應(yīng).   ,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业墓餐???v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?  ?。号c其被國際化,不如去國際化。其實,樹有長短,人分高低,水有清濁,面分丑俊,蕓蕓眾生忙碌在大千世界,他們都離不開競爭與合作。競爭與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,是兩種不同的人際互動關(guān)系。有一年世界原油價格大漲,哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加,惟獨哈默石油輸出量明顯減少,這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克〃庫思千方百計找到了哈默,就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話:“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道,關(guān)照別人需要的只是一點點的理解和大度,卻能贏來意想不到的收獲,那他一定會后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條的路。”,協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。 行文結(jié)構(gòu):議論文的思路和結(jié)構(gòu)有:總分式、遞進(jìn)式、對照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式,使議論文結(jié)構(gòu)完整。本文可用并列式結(jié)構(gòu),首先提出中心論點:生活需要共贏。其次,提出分論點,進(jìn)行并列式闡述:可列舉管仲和鮑叔牙、張遼和樂進(jìn)等事例。最后,總括全文,再次點題。結(jié)構(gòu)上,做到首尾呼應(yīng)。閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(原載《武漢晨報》,作者:趙順清)要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮坷模? 這也是一種悲哀  當(dāng)幼兒園里的孩子畫出一張張大同小異的圖畫時,當(dāng)路邊的花草被人為地裁剪成整齊劃一的模樣時,當(dāng)課堂的即興演講變成單一的陳詞濫調(diào)時,我深深感嘆:盲目糾偏,追求統(tǒng)一,也是一種悲哀?! 〔灰f孩子們小小年紀(jì)就能畫和課本上一樣的圖畫,那是創(chuàng)造力的翅膀被生生折斷的脆響;不要說精心修飾的花草美觀典雅,那是自然的個性被殘忍抹殺的呻吟。柏拉圖曾說:“人是螻蟻般的身體,金子般的心?!比酥獗肀緛硗让煨?,但腦海中自由生長的思想和個性的枝條卻能織出各不相同的森林;思想的差異、鮮明的偏向與個性原本就是人性最寶貴的閃光點,我們又如何能暴戾地挖去那長在思想邊緣的樹苗?  誠然, 全面而無偏科的發(fā)展,的確是人的成長之道,但
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