浪費(fèi)之風(fēng)必須遏制：勤儉節(jié)約心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-05 01:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水情況和環(huán)保意識(shí)。第四階段：根據(jù)調(diào)查和搜集的資料，形成調(diào)查報(bào)告，并提出倡議。三、活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果前期調(diào)查由我們考察小隊(duì)成員動(dòng)員，全校同學(xué)展開了水資源浪費(fèi)和污染的調(diào)查。同學(xué)們利用節(jié)假日和雙休日的時(shí)間，各自留意自己家里人和周圍的人的用水現(xiàn)象，做好詳細(xì)的記錄，家里有相機(jī)的同學(xué)還進(jìn)行了拍攝?；氐綄W(xué)校后，我們環(huán)保小隊(duì)的成員把搜集的情況進(jìn)行匯總，并進(jìn)行了討論和研究，最后，總結(jié)出了人們浪費(fèi)和污染水資源的表現(xiàn)：浪費(fèi)水現(xiàn)象水流開的過(guò)大：用完水后不關(guān)水龍頭或水龍頭沒關(guān)緊。開著水龍頭冼東西。長(zhǎng)時(shí)問(wèn)用水。大多人用洗衣機(jī)洗衣服。不能重復(fù)使用水。小孩子貪玩玩水。水污染現(xiàn)象工業(yè)污水排放到河流中。家庭中生活污水排放到河流中。生活垃圾扔到河流中。油污直接倒入水中。問(wèn)卷調(diào)查為了進(jìn)步了解人們的水浪費(fèi)車和污染情況以及人們的環(huán)保意識(shí)情況，我們又展開了次問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷：1您和您的家人洗臉\洗手\刷牙時(shí)是不是隨時(shí)關(guān)閉水龍頭?2您和您的家人洗碗\筷時(shí)是不是不間斷地沖洗?3您和您的家人是不是兩件衣服就用洗衣機(jī)洗?4你家是否采用 一水多用 ?5請(qǐng)問(wèn)您家里安裝了以下哪幾種設(shè)備? IC卡水表 ：文學(xué)較好的同學(xué)設(shè)計(jì)警示牌，張貼在校園水龍頭處。例如：節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從自己做起 、 珍惜每滴水 、 節(jié)約用水，造福人類 。利用學(xué)校的廣播站，向?qū)W生宣傳節(jié)約用水的重要性。把洗衣、洗菜的水收集起來(lái)拖地板、沖廁所。推廣設(shè)計(jì)有兩個(gè)按鈕的馬桶，小便時(shí)沖出水最少，大便時(shí)沖出水多點(diǎn)。使用無(wú)磷洗衣粉。 每個(gè)人洗澡的時(shí)問(wèn)縮短。采用自動(dòng)感應(yīng)水龍頭。學(xué)生的調(diào)查工作做的十分細(xì)致，大部分同學(xué)利用課余時(shí)間，走訪了學(xué)校、社區(qū)周圍的環(huán)境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相機(jī)拍下垃圾雜亂堆放的照片。收集了大量的資料，同學(xué)們也在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣，接著整個(gè)活動(dòng)也進(jìn)入了解決問(wèn)題的階段。教師也開始著眼于對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，師生關(guān)系
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