愛(ài)的教育讀書(shū)心得(編輯修改稿)
2025-04-05 01:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、一種習(xí)慣，而要常求突破，要從不同角度，正、反方面整體思考來(lái)解決問(wèn)題。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣，對(duì)任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。 三、看過(guò)的書(shū)頗多，很少再回味一遍，重新再來(lái)，事實(shí)上偶而重新品味一番，個(gè)中滋味又當(dāng)從何說(shuō)起？只能意會(huì)不能言傳。我們常常在不知不覺(jué)當(dāng)中只顧往前沖，忽略了反省與自覺(jué)的功夫，也常常在不知不覺(jué)當(dāng)中，忽略了別人的感受。 從事教育工作，針對(duì)教育問(wèn)題而言，通常也是值得思考的問(wèn)題，到底哪些是要或者是不要 一、老師的要： ?。ㄒ唬?老師要教育不要訓(xùn)斥：教育是引導(dǎo)而不是灌輸，視學(xué)生為「有」而不是「無(wú)」。訓(xùn)斥則不容許學(xué)生說(shuō)「不」，教育則潛移默化。 （二） 了解學(xué)生、熟悉學(xué)生、適時(shí)的贊美和接納、鼓舞與協(xié)助，培
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