河南省周口市六年級下學期語文期末模擬檢測卷(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ②夢的腳印留了下來③月亮的笑容浮現(xiàn)出來 ④躺在里面的故事豐盈起來A . ②④①③B . ①②③④C . ④③②①D . ③④①②二、 口語交際 (共1題；共3分)11. （3分） (2019三上通榆期末) 寫句子 （1） 媽媽累得________。 （2） ________得________。 三、 閱讀理解 (共2題；共28分)12. （20分） (2018六下云南期末) 閱讀下文，回答問題 父親是她的啟蒙老師她是位優(yōu)秀的古箏演奏家，不過，僅僅演奏先輩們流傳下來的經(jīng)典并不能讓她滿足。于是，創(chuàng)作古箏樂曲，成為她努力奮斗的又一個目標。金秋時節(jié)，她將迎來第一場自己的作品音樂會。她就是羅小慈，一個多才多藝的江南女子。與古箏相伴的日子也許顯得有點單調，可是當你用心傾聽她的音樂，就會感受到豐盈的生命色彩。羅小慈與古箏結緣是在7歲那年。對這種典雅的樂器一見鐘情的父親，買回了一架古箏，并開始看著教材教起了羅小慈。從懵懂到喜愛，一路走來，不知不覺間，羅小慈的生命，已經(jīng)與古箏交融了二十幾年?！艾F(xiàn)在回過頭看，我覺得選擇古箏這條路還是非常適合我的?！绷_小慈說。除了作為啟蒙老師將女兒引進門，之后的日子里，父親的提點也成為羅小慈藝術成長的助推力。當羅小慈在音樂附中讀書的時候，父親用毛筆寫了一封家書給她，希望她在學習音樂的同時，加強對詩書畫的了解，要有詩外功夫，對中國傳統(tǒng)文化要全方位把握。羅小慈說，在父親的督促下，隨著自己對專業(yè)日益深入的了解，對中國傳統(tǒng)文化的興趣也越來越濃，眼界也逐漸開闊了。進入大學后，有一年考試，羅小慈選擇了河南箏派的曲目《陳杏元合番》。對于技法的掌握羅小慈很有信心，可是，在練習中，她卻總覺得在神韻的表現(xiàn)上少了點什么。“后來，父親告訴我，對傳統(tǒng)樂曲的處理要突出內(nèi)在的對比，追求聲韻的金石之聲，
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