深圳沙井立才學(xué)校三年級下冊科學(xué)期末試卷測試卷(含答案解析)(編輯修改稿)
2025-04-05 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受到了大家的熱烈歡迎。（1）比較物體運(yùn)動快慢的方法一般有兩種。下圖表示的方法是（ ）。A．運(yùn)動相同時間，比運(yùn)動距離的長短 B．運(yùn)動相同距離，比運(yùn)動完全程需要的時間（2）運(yùn)動會上，跑步比賽常用的方法是（ ）。A．運(yùn)動相同時間，比距離長短B．運(yùn)動相同距離，比時間多少C．以上兩種方法都用（3）運(yùn)動相同時間，運(yùn)動距離長的，說明運(yùn)動得（ ）。A．快 B．慢（4）50米賽跑時，運(yùn)動員做（ ）更有利于取得好成績。A．直線運(yùn)動 B．曲線運(yùn)動 C．直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動（5）小明、小剛、小武100米賽跑的成績?nèi)缦卤?，其中跑得最快的是? ）。參賽者小明小剛小武成績17秒17秒816秒6A．小明 B．小剛 C．小武56．爸爸開車載著樂小新去參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動會。請根據(jù)學(xué)習(xí)的知識回答下列問題。（1）行駛在路上的汽車，相對于路旁的樹木是運(yùn)動的。坐在車上的樂小新相對于汽車是（______）的。（填“運(yùn)動”或“靜止”）（2）等紅綠燈時，樂小新感覺自己的汽車在向后倒退，這是因為（ ）。A．汽車在向后退 B．時間倒流 C．旁邊的汽車在向前運(yùn)動（3）如圖，爸爸開車經(jīng)過這個環(huán)形路時，汽車車身的運(yùn)動形式屬于（ ）。A．直線運(yùn)動 B．曲線運(yùn)動 C．滾動（4）爸爸向樂小新詢問班級集合的地方，樂小新描述清楚的是（ ）。A．學(xué)校大門的西北方向B．學(xué)校大門150米處C．學(xué)校大門西北方向150米處（5）在百米賽跑中，樂小新用了16秒，古小勇用了15秒，樂小美用了18秒，（________）跑得最快，（______）跑得最慢。A．樂小新 B．古小勇 C．樂小美一、選擇題1．B解析：B【詳解】研究物體運(yùn)動還是靜止的時候,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物,所選參照物的不同,物體的運(yùn)動還是靜止的情況也不同,因此物體的運(yùn)動和靜止是相對的。判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止,首先要選擇一個參照物。在大草原上，以大地為參照物，蒙古包、地上的小草是靜止的，盤旋的老鷹是運(yùn)動的。2．C解析：C【詳解】要想描述物體是運(yùn)動的還是靜止的，必須先確定一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選定的物體叫參照物。如果物體相對于參照物的位置在改變，則稱物體是運(yùn)動的。如果物體相對于參照物的位置不改變，則稱物體是靜止的。物體的運(yùn)動和靜止都是相對的，都是相對于參照物來說的，所以C符合題意。3．C解析：C【詳解】在生活中，我們利用方向與距離來描述兩個物體之間得位置關(guān)系。 在生活中，我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向來描述方向。銀行在學(xué)校的東北方向，所以C符合題意。4．C解析：C【詳解】物體運(yùn)動形式是多種多樣的。按運(yùn)動軌跡分，可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動；按運(yùn)動方式分，可以分為移動和轉(zhuǎn)動、滾動、擺動等，同一個物體在運(yùn)動時可能具備一種或一種以上的運(yùn)動方式。A輪船前進(jìn)是移動；B鋼尺振動；C青蛙跳是曲線運(yùn)動和移動的組合。玩蹺蹺板時，坐在兩端的小朋友的運(yùn)動形式，與青蛙跳時的運(yùn)動形式最相似。5．C解析：C【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動是直線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。自由落體、直道滑滑梯屬于直線運(yùn)動。6．A解析：A【詳解】一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有滑動與滾動兩種運(yùn)動方式。觀察立方體塊、 小六棱柱與小球在斜面上得運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱柱就是滑動，小球就是滾動。長方體文具盒在斜面上的運(yùn)動情況是滑動，所以A符合題意。7．B解析：B【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運(yùn)動的速度越快。選項A速度大的物體就是運(yùn)動慢，錯誤；速度大的物體不一定運(yùn)動慢；選項B有的物體運(yùn)動快，有的物體運(yùn)動慢，正確；選項C兔子的運(yùn)動一定比烏龜快，錯誤；兔子的運(yùn)動不一定比烏龜快。8．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢，速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程。測量小球的運(yùn)動速度需要測量3次，其中較好的做法是3次都同一個人掐秒表，這樣會比較精確一些，所以B符合題意。9．C解析：C【詳解】運(yùn)動相同的距離，可以用比較運(yùn)動時間來比較運(yùn)動的快慢：用時短，運(yùn)動快；用時長，運(yùn)動慢。學(xué)校運(yùn)動會50米跑比賽中，小剛用了9秒，小強(qiáng)用了10秒，小明用了11秒，小剛跑得最快，所以C符合題意。10．B解析：B【詳解】小組實驗要合理分工，安排操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員。在實驗中，為了準(zhǔn)確測得物體運(yùn)動所需要的時間，我們應(yīng)該測量3次取平均數(shù)。如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時再次進(jìn)行實驗獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。11．A解析：ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時，蠶寶寶可能生病，可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。12．C解析：C【詳解】為蠶寶寶建造一個“家”，需要在盒蓋上扎一些小孔，有利于空氣流通；把嫩桑葉切碎，有利于
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