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正文內(nèi)容

深圳沙井立才學(xué)校三年級下冊科學(xué)期末試卷測試卷(含答案解析)(編輯修改稿)

2025-04-05 01:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 受到了大家的熱烈歡迎。(1)比較物體運(yùn)動快慢的方法一般有兩種。下圖表示的方法是( )。A.運(yùn)動相同時間,比運(yùn)動距離的長短 B.運(yùn)動相同距離,比運(yùn)動完全程需要的時間(2)運(yùn)動會上,跑步比賽常用的方法是( )。A.運(yùn)動相同時間,比距離長短B.運(yùn)動相同距離,比時間多少C.以上兩種方法都用(3)運(yùn)動相同時間,運(yùn)動距離長的,說明運(yùn)動得( )。A.快 B.慢(4)50米賽跑時,運(yùn)動員做( )更有利于取得好成績。A.直線運(yùn)動 B.曲線運(yùn)動 C.直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動(5)小明、小剛、小武100米賽跑的成績?nèi)缦卤?,其中跑得最快的是? )。參賽者小明小剛小武成績17秒17秒816秒6A.小明 B.小剛 C.小武56.爸爸開車載著樂小新去參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動會。請根據(jù)學(xué)習(xí)的知識回答下列問題。(1)行駛在路上的汽車,相對于路旁的樹木是運(yùn)動的。坐在車上的樂小新相對于汽車是(______)的。(填“運(yùn)動”或“靜止”)(2)等紅綠燈時,樂小新感覺自己的汽車在向后倒退,這是因為( )。A.汽車在向后退 B.時間倒流 C.旁邊的汽車在向前運(yùn)動(3)如圖,爸爸開車經(jīng)過這個環(huán)形路時,汽車車身的運(yùn)動形式屬于( )。A.直線運(yùn)動 B.曲線運(yùn)動 C.滾動(4)爸爸向樂小新詢問班級集合的地方,樂小新描述清楚的是( )。A.學(xué)校大門的西北方向B.學(xué)校大門150米處C.學(xué)校大門西北方向150米處(5)在百米賽跑中,樂小新用了16秒,古小勇用了15秒,樂小美用了18秒,(________)跑得最快,(______)跑得最慢。A.樂小新 B.古小勇 C.樂小美一、選擇題1.B解析:B【詳解】研究物體運(yùn)動還是靜止的時候,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物,所選參照物的不同,物體的運(yùn)動還是靜止的情況也不同,因此物體的運(yùn)動和靜止是相對的。判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止,首先要選擇一個參照物。在大草原上,以大地為參照物,蒙古包、地上的小草是靜止的,盤旋的老鷹是運(yùn)動的。2.C解析:C【詳解】要想描述物體是運(yùn)動的還是靜止的,必須先確定一個物體作標(biāo)準(zhǔn),這個被選定的物體叫參照物。如果物體相對于參照物的位置在改變,則稱物體是運(yùn)動的。如果物體相對于參照物的位置不改變,則稱物體是靜止的。物體的運(yùn)動和靜止都是相對的,都是相對于參照物來說的,所以C符合題意。3.C解析:C【詳解】在生活中,我們利用方向與距離來描述兩個物體之間得位置關(guān)系。 在生活中,我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向來描述方向。銀行在學(xué)校的東北方向,所以C符合題意。4.C解析:C【詳解】物體運(yùn)動形式是多種多樣的。按運(yùn)動軌跡分,可以分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動;按運(yùn)動方式分,可以分為移動和轉(zhuǎn)動、滾動、擺動等,同一個物體在運(yùn)動時可能具備一種或一種以上的運(yùn)動方式。A輪船前進(jìn)是移動;B鋼尺振動;C青蛙跳是曲線運(yùn)動和移動的組合。玩蹺蹺板時,坐在兩端的小朋友的運(yùn)動形式,與青蛙跳時的運(yùn)動形式最相似。5.C解析:C【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動,物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動是直線運(yùn)動,物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。自由落體、直道滑滑梯屬于直線運(yùn)動。6.A解析:A【詳解】一個物體在另一個物體表面運(yùn)動,有滑動與滾動兩種運(yùn)動方式。觀察立方體塊、 小六棱柱與小球在斜面上得運(yùn)動情況,發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱柱就是滑動,小球就是滾動。長方體文具盒在斜面上的運(yùn)動情況是滑動,所以A符合題意。7.B解析:B【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度;在相同時間內(nèi),物體經(jīng)過的距離越長,物體運(yùn)動的速度越快;在相同距離下,所用時間越短,物體運(yùn)動的速度越快。選項A速度大的物體就是運(yùn)動慢,錯誤;速度大的物體不一定運(yùn)動慢;選項B有的物體運(yùn)動快,有的物體運(yùn)動慢,正確;選項C兔子的運(yùn)動一定比烏龜快,錯誤;兔子的運(yùn)動不一定比烏龜快。8.B解析:B【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢,速度:物體在單位時間內(nèi)通過的路程。測量小球的運(yùn)動速度需要測量3次,其中較好的做法是3次都同一個人掐秒表,這樣會比較精確一些,所以B符合題意。9.C解析:C【詳解】運(yùn)動相同的距離,可以用比較運(yùn)動時間來比較運(yùn)動的快慢:用時短,運(yùn)動快;用時長,運(yùn)動慢。學(xué)校運(yùn)動會50米跑比賽中,小剛用了9秒,小強(qiáng)用了10秒,小明用了11秒,小剛跑得最快,所以C符合題意。10.B解析:B【詳解】小組實驗要合理分工,安排操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員。在實驗中,為了準(zhǔn)確測得物體運(yùn)動所需要的時間,我們應(yīng)該測量3次取平均數(shù)。如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)相差較大時再次進(jìn)行實驗獲得數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。11.A解析:ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時,蠶寶寶可能生病,可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。12.C解析:C【詳解】為蠶寶寶建造一個“家”,需要在盒蓋上扎一些小孔,有利于空氣流通;把嫩桑葉切碎,有利于
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