社保班級(jí)團(tuán)支部申報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-04-05 01:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在公司招聘會(huì)上對(duì)大學(xué)生的大學(xué)考試成績(jī)?nèi)绱丝粗?。所以我的工作重點(diǎn)絕對(duì)是，針對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況?！ ∫?11年度班團(tuán)工作計(jì)劃 班長(zhǎng)職責(zé)：公平公正的原則上對(duì)大家的期望負(fù)責(zé)，采納同學(xué)的意見，全局客觀掌握，班干部要注重提升個(gè)人能力空隙。整個(gè)班級(jí)要實(shí)現(xiàn)個(gè)性社會(huì)化，發(fā)展個(gè)性，積極做好班級(jí)工作的評(píng)價(jià)體系。在班級(jí)管理的常見問(wèn)題中，隨意化，內(nèi)容片面化，忽視能力培養(yǎng)，忽視學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我對(duì)以后的工作的計(jì)劃是這樣的：以身作則；樹立威信；多去接觸同學(xué)；要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到不足等等。 生活委員； 經(jīng)過(guò)上學(xué)年的工作，感觸收獲頗多。回顧這一年的工作，既有得又有失，但總體來(lái)說(shuō)還是比較令人滿意?！ ?． 認(rèn)真的記錄了班費(fèi)情況，讓同學(xué)們了解班級(jí)支出與結(jié)余狀況?！ ?．保管好發(fā)票并做好開支記錄，做到每一次開支都有“據(jù)”可查?！ ∫韵率墙o同學(xué)們公布的支出賬單： 2011年9月8日 日期 項(xiàng)目 支出 余額 9月8日 教師節(jié)買禮品（賀卡和盆栽） 40元 9月15日 復(fù)印貨幣銀行學(xué)資料 8元 9月27日 班級(jí)足球隊(duì)球服 160元 10月8日 打印班級(jí)成績(jī) 6元 10月9日 素拓材料復(fù)印 21元 10月15日 籃球比賽買水 4元 云南白藥噴劑 33元 …… …… …… …… 3．合理計(jì)劃運(yùn)用班費(fèi)，管理好班里的賬目?！ ?．定期向同學(xué)們公布班費(fèi)花費(fèi)情況 5．努力更多地了解同學(xué)們，多與同學(xué)交流，了解他們的家庭和個(gè)人的情況。積極幫助同學(xué)解決生活中所遇到的問(wèn)題?！ ?，創(chuàng)建文明寢室?！ 《ㄆ谌ツ猛瑢W(xué)們的信件包裹?！ ≡谶@里我要檢討一下，在開展班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候，我有很多地方做的不周到，而且做事不夠靈活，在生活上對(duì)大家關(guān)心的不夠。在對(duì)之前工作進(jìn)行總結(jié)之后，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方，在之后的工作中，我打算按以下幾點(diǎn)去做： 認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理本班財(cái)務(wù)，堅(jiān)決做到賬目分明，對(duì)每一筆都做到精打細(xì)算?！ ”O(jiān)督寢室長(zhǎng)做好寢室衛(wèi)生，幫助同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！ O力配合其他班委開展班級(jí)活動(dòng)，做好后勤活動(dòng)?！ 〈_保手機(jī)隨時(shí)可以接通，避免由于信息無(wú)法傳達(dá)而造成不必要的麻煩?！ ≡诠ぷ鬟M(jìn)行之前做好準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃，確保工作效率?！ ∨Ω嗟亓私馔瑢W(xué)們，多與同學(xué)交流，了解他們的家庭和個(gè)人的情況，積極幫助同學(xué)解決生活中所遇到的問(wèn)題?！ ∽骱蒙罘?wù)。多積累一些生活方面的信息，盡可能多地收集這方面的信息，并告知同學(xué)們，為大家的生活帶來(lái)更多的方便?！ 〗M織全班同學(xué)抓好寢室衛(wèi)生，每到檢查衛(wèi)生時(shí)，提醒同學(xué)們搞宿舍衛(wèi)生?！ ∮?jì)劃僅是一個(gè)向?qū)?，在以后的工作中，我將盡自己最大的努力做好本職工作，我相信在積累了之前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加上同學(xué)們的支持和自身的努力，我的工作將做的更好的。 心理委員： 附： 如何做好心理委員 鄭國(guó)鈺 辭舊迎新，春暖花開，新一年的來(lái)臨也伴隨著新的學(xué)期的開始。我們從迎著火辣的太陽(yáng)進(jìn)入大學(xué)的菜鳥變成經(jīng)歷兩年大學(xué)生活飽經(jīng)南昌風(fēng)霜的大二學(xué)生。在熟悉學(xué)校的同時(shí)，我們也漸漸地發(fā)現(xiàn)畢業(yè)這個(gè)終點(diǎn)站也已經(jīng)越來(lái)越近了，好似他已經(jīng)悄悄地躲在角落等待我們多時(shí)。 隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，大學(xué)生需要面對(duì)的問(wèn)題也越來(lái)越多，越來(lái)越難。 回想大一，新人不是沉浸在過(guò)去對(duì)大學(xué)的美好向往中激情滿滿，就是因?yàn)樽约簤?mèng)想被無(wú)情的打碎而郁郁寡歡。有的人熱衷于交際，有的人執(zhí)著于能力的培養(yǎng)與提高，也有的人往返于寢室與網(wǎng)吧之。 對(duì)于大一的新手的心理問(wèn)題來(lái)說(shuō)，我總結(jié)了一條：環(huán)境的落差造成心理的落差感。這個(gè)問(wèn)題的解決有很多的辦法，比如：尋求目標(biāo)、適應(yīng)新環(huán)境、理性選擇等等。有一點(diǎn)有說(shuō)的是，這種心理問(wèn)題最終可以通過(guò)時(shí)間來(lái)治愈。但是大一心理問(wèn)題最可怕的并不在于此，而是在后面?！ ‰S著大二的來(lái)臨，我相信沒(méi)有哪個(gè)大二的人會(huì)說(shuō)：我對(duì)這里不熟悉。除非那個(gè)人的心理問(wèn)題不僅僅只限于大一新手綜合癥當(dāng)中。隨著新手綜合癥的消失，大二的老手就不會(huì)再有心理問(wèn)題了嗎？當(dāng)然是不可能的了?！ 〈蠖r(shí)，大學(xué)生隨著年級(jí)的增加，對(duì)環(huán)境的熟悉，也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生厭倦。假如，這時(shí)大學(xué)生也沒(méi)有明確我們?cè)撚械哪繕?biāo)，那么大學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)逃課厭學(xué)。加之，在大學(xué)當(dāng)中，特別是在江西師大這種只有班級(jí)之名，沒(méi)有班級(jí)之實(shí)的大學(xué)當(dāng)中，班級(jí)可能只存在于課堂、競(jìng)技還有通知當(dāng)中，大學(xué)生在課余時(shí)間里，便是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的浪蕩人，并不會(huì)說(shuō)有什么集體的召喚給予他認(rèn)同，假使有，也只是在一個(gè)小小男男或女女團(tuán)體當(dāng)中。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題是伴隨大學(xué)整個(gè)四年?！ 〈蠖坏貌幻鎸?duì)的另一個(gè)問(wèn)題：馬上成為大三的學(xué)生?！ ‰S著年級(jí)的增長(zhǎng)，畢業(yè)與就業(yè)的壓力也就越來(lái)越大。但是擺在大學(xué)生面前的只有三條路：考研、公務(wù)員、就業(yè)。無(wú)論大學(xué)生選擇哪一種，都要經(jīng)歷非常艱難的過(guò)程?！ 】佳?，不失為一條好的出路，不僅為自己爭(zhēng)取了學(xué)歷上的優(yōu)勢(shì)也拓寬了自己就業(yè)的廣度，也增加了自己就業(yè)的資本。
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