【文章內容簡介】 期(11月15日12月23日 )： A、各年級抓緊時間排練，年級主任適時檢查，校團委于12月23晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。 B、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。 C、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。 D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設計。 晚會倒計時期(12月24日12月29日) 高中元旦晚會策劃書3 元旦很快就要到了，元旦是一個歡快的節(jié)日，為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節(jié)日的氣息。 一、活動目的： 為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。 二、活動時間：12月31日下午 三、活動地點：各班教室 四、活動內容： 以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。 節(jié)目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。 高二年級制作新年賀卡。 五、具體要求： 各班以“慶元旦迎新年”為主題征文。（于12月25日下午選15份上交德育處） 活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。 班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。 每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。 各班教師要參與活動并有節(jié)目。 六、獎勵辦法： 學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。 每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。 本次活動結果將納入班級量化。 七、評審小組名單與職責： 組長：全面負責 副組長：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。 八、活動注意： 各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現學生才藝特長。 活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一結束活動，不得提前。 活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結果。 附評比標準： 方案具體詳細，切實可行； 手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑； 賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意； 教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。 活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。 高中元旦晚會策劃書4 引言：為慶祝元旦佳節(jié)，為進一步班級文化的發(fā)展，豐富班級文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，20xx級一班擬定主辦本次晚會。 本次元旦晚會將以新穎的題材、經典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對即將畢業(yè)的我們，祝愿我們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。 一、活動主題：狂歡圣誕，喜迎新年 二、活動對象：20xx級一班任課老師及全體同學 三、主辦單位：兩千零一級一班 四、活動籌備組： 組長：磊哥。副組長：李鳳迪。 籌劃：全體高三年級一班同學。 舞臺設計布置：全體高三年級一班同學。 音響道具：李鳳迪、王一、董廣澤。 場務：康龍麒、楊曰花。 五、晚會地點：高三年級一班 六、晚會時間：12月30號晚(具體時間另行通知。) 七、晚會思路： 晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。 貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧班集體。 激發(fā)和鼓舞老師、同學的工作及學習熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。 八、活動內容和形式 形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。節(jié)目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。 具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責。節(jié)目演出次