槐鄉(xiāng)五月教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-04 06:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小伙子美滋滋地吃著槐花。無需我多講，孩子們便心領(lǐng)神會(huì)?！ ∵@堂課也有許多不足之處，比如對(duì)學(xué)生的關(guān)注，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒方面有所欠缺。這次教學(xué)也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足之處。以后我會(huì)更加努力地教好語文，教活語文！槐鄉(xiāng)五月教學(xué)反思2 5月12日，我進(jìn)行了《槐鄉(xiāng)五月》的第一課時(shí)的教學(xué)，這次的教學(xué)過程讓我難忘。因?yàn)檫@次我參加了新教師的全封閉式匯報(bào)課。這次的匯報(bào)課讓我感受頗深，既有獨(dú)立備課時(shí)的種種困擾，更有教學(xué)之后的種種遺憾?！ 痘编l(xiāng)五月》是一篇文質(zhì)兼美的文章，全文通過寫槐鄉(xiāng)開滿槐花，沉浸在香海中，更寫出了槐鄉(xiāng)的孩子們熱情好客，活潑可愛，與槐花的身后情誼。我這次進(jìn)行的是第一課時(shí)的教學(xué)，在設(shè)計(jì)教案時(shí)我把主要的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為學(xué)會(huì)本課的10個(gè)會(huì)讀會(huì)寫的生字和9個(gè)只識(shí)不寫的生字，并且能夠理解部分由生字組成的詞語的意思，同時(shí)使學(xué)生們能夠正確、流利地朗讀課文，了解本課的主要內(nèi)容。但是等到教學(xué)結(jié)束之后，我感覺我的第一課時(shí)與第二課時(shí)顯得銜接不夠，有些脫節(jié)，如果在第一課時(shí)能夠讓學(xué)生初步感受槐鄉(xiāng)的美，槐鄉(xiāng)孩子的美那就能夠在第二課時(shí)的教學(xué)時(shí)更加水到渠成。 在本課的教學(xué)中，為了讓孩子們能夠融入情境，在開始的時(shí)候，我特別設(shè)計(jì)了帶孩子
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