教學(xué)計劃模板合集5篇(編輯修改稿)
2025-04-04 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，繼續(xù)在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒，幫助幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長?！ ∪?、班級工作內(nèi)容及目標(biāo)： (一)班級管理工作： 有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障，因此本學(xué)期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活?！ 【唧w措施如下： 組織本班老師一起認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會新《綱要》的思想內(nèi)涵，認真落實以兒童為主體的指導(dǎo)思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。 關(guān)注本班教師的工作和生活，營造團結(jié)合作的工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契?！ “嗉壩锲贰⑺幤罚褐付ūＳ龁T老師負責(zé)從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。請家長配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時間和劑量?！ ∩贤戆嗟睦蠋熢陔x幼兒園前負責(zé)檢查水、電、門、窗是否關(guān)好：錄音帶和電視機是否已關(guān)好?！ ∽龊眉议L工作，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源?！ 〗嗉壒芾砉ぷ鳈n案，使班級工作管理更加規(guī)范?！ ?二)教育和教學(xué)工作： 把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中：重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園?！ 【唧w發(fā)展目標(biāo)如下： 健康領(lǐng)域 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快； 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力； 知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己； 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活?！ ≌Z言領(lǐng)域 樂意與人交談，講話禮貌； 注意傾聽對方講話，能理解日常用語； 能清楚的說出自己想說地事； 喜歡聽故事、看書； 能聽懂和會說普通話。 社會領(lǐng)域 能主動的參與各種活動，有自信心； 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心； 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則； 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感； 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！ 】茖W(xué)領(lǐng)域： 對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲； 能運用各種感官，動手動腦，探究問題； 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果； 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣； 愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗； 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動?！ ?三)衛(wèi)生保健工作： 配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務(wù)能力?！ ∽龊冒嗉壩锲?、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人，消除安全隱患?！ ∨浜媳＝♂t(yī)生作好本學(xué)期預(yù)防接種和體檢工作 (四)家長工作： 個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上?！ ≠Y料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題?！ ⊥ㄟ^舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育?！ ±锰顚憽皩殞殭n案”與家長反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)?！ ∷?、具體實施措施：
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