暑期夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-04 04:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生也不能較快從幼兒園的教學(xué)方式中轉(zhuǎn)變過來，這樣課堂互動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)生表現(xiàn)出無精打采、學(xué)習(xí)興趣不濃的狀態(tài)。經(jīng)過與幼兒園老師的切磋，以及我們聽課的感受、體會(huì)，在之后的課堂中我們做了一些調(diào)整和改變，如增加課前小游戲、課堂中讓學(xué)生表演、讓學(xué)生充當(dāng)小老師，給孩子更多的想象、創(chuàng)造空間。 三、行為習(xí)慣 接班以來，在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，我們也很注重。如有些孩子比較自私，在生活中，我們提醒他們?yōu)槿艘蠓?。有些孩子比較懶惰，就讓他多主動(dòng)參加勞動(dòng)。有些孩子愛哭，就鼓勵(lì)他們自強(qiáng)。有些孩子不愛惜學(xué)習(xí)用具，在生活中存
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