幼兒園小班的學期工作計劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-04 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 伴，并能通過聲音來辨認自己的同伴?！ ≌J識梧桐樹感知其外形特征初步探索自然，感知和體驗大自然的美?！ ≈狼锾斓募竟?jié)特征，認識秋天的水果，運用多種感官感知不同的水果。 數(shù)學：知道一和許多的之間的關系，認識數(shù)字并能手口一致的點數(shù)?！ ≌J識各種標記，能按做作要求進行操作活動，并能邊操作邊講述?！ 严鄳奈矬w歸類，知道物體的類別特征。 學習由上及下，有遠及近的觀察，判斷物體的特征?！ ⊥ㄟ^一一對應的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多?！ ∫魳罚焊惺芤魳废矚g唱歌，能用自然、連貫的聲音唱歌?！ ∧茈S音樂節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動作。 在學習唱歌中感受音樂的開始和結(jié)束?！ 「惺芤魳沸?，能按節(jié)奏唱歌、做動作，唱準歌詞和節(jié)拍?！ 〕醪綄W習小碎步，感受音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化變換動作?！ \用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老師提醒下接唱。 美術：認識油畫棒和一些常見的繪畫工具，體驗繪畫活動過程帶來的快樂?！ 「兄骞俚奈恢?，能在紙上將五官黏貼到相應的位置?！ ≌J識橡皮泥，掌握團圓的39。方法，并能運用橡皮泥塑造小雞的形象?！ 糜彤嫲舢嬄菪€表現(xiàn)各種物品。 嘗試繪畫、粘貼、印畫等多種繪畫形式，體驗美術活動的樂趣?！ W習使用點、線、圈由中心向外畫放射性花紋。幼兒園小班的學期工作計劃 篇3 一、班況分析 新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成脫穿衣服。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等?！ 《?、本學期主要目標 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展?！ ∪?、各個領域的具體內(nèi)容和要求?！ ≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓， 形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立脫穿衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事?！ ￠_發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯， 通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒脫穿衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，日常生活中，時刻提醒
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