年級組長工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-04 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心指導(dǎo)，幾位老師的39。課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心?！ 《?、把同事當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多征求并聽取她們的意見 雖然年級組長是一組之長，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。碰到問題我主動(dòng)向同班各位老師征詢意見，如：在開展家園親子活動(dòng)時(shí)，我便和教師一起商量，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下，我們開展了讓家長帶廢舊材料來園和孩子一起制作玩具并利用制作的玩具開展親子體育
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