小學五年級上冊班務(wù)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-04 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)孩子們提高課前預(yù)習效果，課前編寫一些有關(guān)課文的`資料，拓展孩子們的知識面。第三，課本中要求背誦的課文以及片段，要求孩子們熟練背過。第四，開展了“讀書有益”和“讀書未必有益”辯論賽活動。 加強寫字指導(dǎo)，提高學生的寫字能力。以每篇精讀課文中要求孩子們會寫的生字為主，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，充分利用午練時間加強練習，督促孩子們養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高孩子們的寫字水平?！ “磿r完成作業(yè)的習慣。針對班級班部分孩子不能按時完成作業(yè)的現(xiàn)象，本學期，我充分發(fā)揮小組長的作用：小組長檢查家庭作業(yè)，對本組同學完成作業(yè)情況、書寫認真情況記錄下來(專用記錄本)，一天一反饋，這樣一來每天無需老師點名
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