小學體育教學工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-04 01:07 本頁面
【文章內容簡介】 強化教師教學工作的管理。 ，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發(fā)學生的興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程，當作學生的積極參與的過程?！ ?，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要根據市教研中心會議精神改進教學方法，提高教學質量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生?！ ×?、加強學校群體工作的開展 ，大課間、陽光長跑已成為學校教學工作的風景點，因此，要在原來的基礎上繼續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局?！ ?1)制定評分制度，并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核?！ ?2)嚴格執(zhí)行大課間、陽光長跑進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高大課間的質量。 “學生體質健康標準測試”工作，做到數據真實可靠，并及時上報。 。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動，響應“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。 七、加強教科研研究活動 、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。 《體育課中跳繩特色的訓練》，充分準備每兩周一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養(yǎng)組內教研氛圍?！ 〖訌婓w育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協(xié)調，業(yè)務精湛，重視科研的優(yōu)秀群體?！ “?、重視體教結合工作 ，強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子?！ 嘀魅温?lián)席會議，共同關心后備運動員成長。 ，杜絕放任自流的現象發(fā)生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤?！ 【?、教研組工作具體安排 九月份： ，并組織學習?！ ?。
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