小學下學期教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-04 00:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查堂情況及時公布、不定時的抽插作業(yè)的布置與批改情況并及時公布、做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復查?！ ∪?、緊扣課改主題，提升辦學品位 。全校的行政領(lǐng)導和任課教師都參與了新調(diào)入教師匯報課的聽課、評課。 ?。簣猿至藢W校行政領(lǐng)導每天兩堂課的推門課，及時了解掌握教師的教學、學生的學習狀態(tài)，提高教師課堂教學效率、學生學習效果?！ 。洪_展學校行政領(lǐng)導沒人盯一個班的課，促使該班全方位的進步。 ，上教學研究課時，為了保證人人參與互動，研究、探索學科教學模式的落實與到位，從課表上明確了周三上午全體數(shù)學老師不安課、周四上午全體語文老師不安課、周四下午所有藝術(shù)、常識老師不安課。確保了教學研討落到實處。 四、抓好課改的同時，對教學質(zhì)量質(zhì)量進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控 針對很多班級出現(xiàn)的抓了課改，教學質(zhì)量就會下滑的怪圈，本學期的教學管理形成了多層次、多方法、多途徑、多評價的格局，確保了教學質(zhì)量的提高?！ 。ズ脤W生良好學習習慣的`養(yǎng)成教育?！ ?，把住所有的改革都必須以學生掌握、學習輕松為標準，通過當堂檢測并認真及時批閱，進行試卷分析，指導學生訂正錯誤。指導教師們科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整他們的教學策略，采用補救方法進行查漏補缺，
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