大班第二學(xué)期學(xué)科計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣?！ ∪?、做好家長工作 繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況?！ ≌埣议L幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。 帶幼兒參觀花鳥市場，認(rèn)識了解一些動物的知識?！ 」膭钣變航?jīng)常關(guān)心別人，做個有心人?！ ∑捍蟀嗟诙W(xué)期學(xué)科計劃 大班是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型，首先就要了解大班孩子的年齡特點5歲以后，兒童的個性特征有了較明顯的`表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價的能力上。6歲兒童的情感雖然仍會因外界事物的影響而發(fā)生變化，但他們情感的穩(wěn)定性開始增強，大多數(shù)兒童在班上有了相對穩(wěn)定的好朋友。兒童開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現(xiàn)這一年齡段的兒童表現(xiàn)欲望強烈，他們會用多種方式表達自己的想法。針對以上幼兒年齡特點制定以下學(xué)期計劃： 健康： 目標(biāo)： 注意個人和生活場所的衛(wèi)生，會做簡單的整理及清潔工作?！ ∩?、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。 知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己?！ 猿謪⒓芋w育活動，動作準(zhǔn)確靈敏，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。5。勇敢堅強，有初步的合作意識和較強的競爭意識。 第一周：《跳舞的毽子》 第二周：《我給叔叔送水喝》 第三周：《你跳我也跳》 第四周：《雪蓮送給好媽媽》 第五周：《鯉魚跳龍門》 第六周：《蠶兒變變變》 第七周：《蟲蟲出殼》 第八周：《誰的姿勢正確》 第九周：《跳皮筋》 第十周：《運球高手》 第十一周：《蛐蛐比賽》 第十二周：《找朋友》 第十三周：《河流護衛(wèi)對》 第十四周：《手拉手》 第十五周：《鳥兒飛行大賽》 第十六周：《我是小小飛行員》 第十七周：《運水忙》 第十八周：《洗干凈在吃》 第十九周：《團結(jié)一心》 語言： 目標(biāo)： 能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感，態(tài)度自然、大方?！ W(xué)會觀察，能講述事件的完整過程?！ 芬庑蕾p不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合中運用?！ 圩o圖書，學(xué)會正確的書寫方法?！ 〉谝恢埽骸缎履晖尥蕖返诙埽?
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