關于幼兒園工作計劃3篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:13 本頁面
【文章內容簡介】 9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種?！ ?0月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。） 11月份：教師基本功比賽?！ ?112月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比?！ ∷?、加強教師教育經驗的撰寫與交流。 教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學文章和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。幼兒園工作計劃 篇2 大班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的數學知識，培養(yǎng)幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎?！ ∫?、教材分析 通過數學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數與數的相互聯系，從而讓幼兒去發(fā)現問題、提出問題、達到解決問題的能力。大班數學教育的主要有分類，排序和對應等數學基礎知識，10以內數的意義，學習20以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識?！ 《?、學生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。 三、～10的數數、順數、倒數?！ ?0的數字?！ ?，正確迅速地掌握20以內的數的加減運算及組成?！ 。^(qū)別物體的高矮、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分?！ 。瑫蜃?、向右移動?！ ！ ⒏爬ㄓ嘘P數學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數學問題?！ ? 四、美術方面： 美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅
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