關(guān)于小班班主任工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但 是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫 徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹新綱要的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué) 工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健 康、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去*式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合 作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水 平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?！ 《?、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施 (一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施?！ ≈贫ㄟm合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃?！ ?chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展?！ 「鶕?jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào) ，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配?！ 〗處熢诨顒訉嵤┣白骱贸浞值慕虒W(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準(zhǔn) 備?！ ?二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間?！ ∶總€幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高?！ ?三)加強班級常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)。具體措施如下： 根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼 兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！ ∵\用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)?！ ∮眯呐浜嫌變簣@任務(wù)開展各項工作?！ ?四)安全教育 注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動?！ ∮靡恍U舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料?！ 鶕?jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全?！ ?五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展?！ ∶績芍芨鼡Q家長園地資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況?！ ?六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍?！ ^(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取?！ ⒂變旱氖止ぷ髌放c主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。 將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。關(guān)于小班班主任工作計劃4 新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。 ，玩室外大型玩具?！ 。眠\用禮貌用語進行交往。 、不亂丟玩具?！ ∈煜ひ蝗盏幕顒迎h(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂?！ ?，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友?！ 。岬首虞p拿輕放，能安靜地傾聽故事。 、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西?！ ?，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。 ，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園?！ ?，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等?！ ?，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法?！ ?，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣?！ 【唧w措施： ，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、
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