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正文內(nèi)容

關(guān)于初中教學(xué)總結(jié)匯總7篇(編輯修改稿)

2025-04-03 21:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如我在案例中寫到的利用多媒體,激活語(yǔ)文課堂,本學(xué)期我做了這方面的嘗試,雖然條件有限,但也收到了一定的效果,下學(xué)期我還會(huì)繼續(xù)努力做下去。  四、復(fù)習(xí)課≠“百家講壇”  我覺(jué)得本學(xué)期,我的期未總復(fù)習(xí)做的有些失誤,時(shí)間分配不夠合理,前面總以為時(shí)間很充足,所以講的有些慢,結(jié)果導(dǎo)致前松后緊,文言文部分復(fù)習(xí)的就有些倉(cāng)促了。還有方法上也過(guò)于單一。經(jīng)過(guò)反思我覺(jué)得,隨著復(fù)習(xí)過(guò)程的深入,有些學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)越復(fù)習(xí)越糊涂的癥狀。究其原因,除了學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)外,與教師沒(méi)有系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)內(nèi)容、不循序漸進(jìn)教學(xué)也有很大關(guān)系。一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后,學(xué)生暴露出知識(shí)的缺陷,這是很正常的現(xiàn)象。這些“缺陷”,如果不經(jīng)過(guò)梳理、整理就統(tǒng)統(tǒng)被提交到課堂上解決,復(fù)習(xí)課就變成了“百家講壇”,雜亂無(wú)章了。因此,課堂上復(fù)習(xí)方法不能太單一,必須帶有普遍性、具有針對(duì)性。復(fù)習(xí)內(nèi)容也必須有側(cè)重點(diǎn):生疏的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí),熟悉的快速?gòu)?fù)習(xí);常用的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí),不常用的次要復(fù)習(xí);易混淆的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí),單純的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)。 通過(guò)今年的復(fù)習(xí)我明白了,其實(shí),復(fù)習(xí)課也需要我們?nèi)ゾ脑O(shè)計(jì),精心創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣的情景,精心設(shè)計(jì)能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題識(shí)記的教學(xué)環(huán)節(jié),精心布局能夠把各復(fù)習(xí)要點(diǎn)相互串聯(lián)的知識(shí)體系,這樣復(fù)習(xí)效果才會(huì)事半功倍?! ∫陨鲜俏覍?duì)本學(xué)期工作的總結(jié),有成功也有失敗,我想不管最后結(jié)果如何,我又積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些對(duì)我以后的工作一定會(huì)有一個(gè)借鑒作用的。初中教學(xué)總結(jié) 篇4  xxxx—xxxx學(xué)年是我們xx初中充實(shí)而又輝煌的一年,初中教育教學(xué)先進(jìn)材料。一年來(lái),我們以“面向全體,注重過(guò)程,大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,以教育局教學(xué)常規(guī)和校本教研要求為依據(jù),以《xx初中07—08學(xué)年度工作目標(biāo)》為綱領(lǐng),以《xx初中關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見(jiàn)》為指導(dǎo),明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,狠抓常規(guī),有效教研,深化課堂教學(xué)改革,取得了令人欣喜的成績(jī)。在全縣期末統(tǒng)考中,%,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、生物四學(xué)科獲獎(jiǎng);%,數(shù)學(xué)學(xué)科獲得獎(jiǎng)勵(lì);九年級(jí)繼去年中考一舉撂響后,再展新姿,又一次取得了驕人的成績(jī),%,優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)再次擴(kuò)大,在社會(huì)上產(chǎn)生巨大反響。  連續(xù)幾年的不斷進(jìn)步,是xx人團(tuán)結(jié)一致、拼搏進(jìn)取的有力證明,是xx初中步入快車道的根本原因。回顧過(guò)去的一年,我們的教育教學(xué)工作主要從以下幾個(gè)方面做起:  一、明確奮斗目標(biāo),不斷加強(qiáng)目標(biāo)管理  新學(xué)年,我們根據(jù)校情確定了總的奮斗目標(biāo),即把xx初中建設(shè)成xx一流初中,逐步向市一流初中邁進(jìn)。確定了各年級(jí)的奮斗目標(biāo):即九年級(jí)爭(zhēng)第一奪三冠;八年級(jí)爭(zhēng)第一奪兩冠,防止兩級(jí)分化;七年級(jí)爭(zhēng)第一奪兩冠,從最后一名學(xué)生抓起。我們依據(jù)各班人數(shù)情況,結(jié)合縣評(píng)估要求,制定了《07—08學(xué)年度各班級(jí)目標(biāo)》,確定了班級(jí)評(píng)價(jià)人數(shù),保底目標(biāo),奮斗目標(biāo)和希望目標(biāo),并依此為依據(jù)明確了合格邊緣生承包要求,申報(bào)材料《初中教育教學(xué)先進(jìn)材料》。在此基礎(chǔ)上,我們制定了《07—08學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)方案》,作為教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)勵(lì)和學(xué)年度評(píng)估的依據(jù)。目標(biāo)的科學(xué)確定和相關(guān)配套措施的實(shí)施,極大地激發(fā)了全體教職工的工作熱情和積極性,為學(xué)校工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)?! 《⒙鋵?shí)教學(xué)常規(guī),努力提高課堂效益  學(xué)校工作的主陣地在課堂,如何提高課堂教學(xué)效益?從什么地方入手?怎樣做?帶著對(duì)這些問(wèn)題的思考,我們出臺(tái)了《關(guān)于提高課堂教學(xué)效益的意見(jiàn)》,從“管理、教法、學(xué)法、模式、細(xì)節(jié)、評(píng)教”六方面把提高課堂教學(xué)效益同落實(shí)常規(guī)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái),除日常工作外,我們完成了“在新課程理念下,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、物理、化學(xué)、歷史、生物九門學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)基本模式”的校級(jí)課題研究,有效地解決了備課環(huán)節(jié)中的常規(guī)問(wèn)題。第二,推動(dòng)評(píng)教工作,凸現(xiàn)學(xué)校特色。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)自學(xué)期初開(kāi)始到學(xué)期末結(jié)束,全校三個(gè)年級(jí)周周有課聽(tīng),課課有人評(píng)。聽(tīng)評(píng)課直指問(wèn)題,重在改進(jìn)。在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,我們極力提倡“五”關(guān)注——關(guān)注教師的引導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的參與,關(guān)注活動(dòng)的組織,關(guān)注達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展,有力地促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),提高了課堂效益,形成一定時(shí)期內(nèi)教師的研究專題,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)向?qū)W生的需要發(fā)展?! ∪?、進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,有力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用  教學(xué)質(zhì)量的高低,取決于總成績(jī)的合格率。這既是我們的工作目標(biāo),也是學(xué)校的評(píng)估主項(xiàng)。在工作中,我們注意發(fā)揮年級(jí)組和班級(jí)這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用。向年級(jí)、向班級(jí)、向每位教師要總成績(jī)的合格率成為我們工作的導(dǎo)向。團(tuán)體協(xié)作,互相幫扶,努力解決拉腿班級(jí)、薄弱學(xué)科問(wèn)題,共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展成為我們?cè)u(píng)估方案的出發(fā)點(diǎn):初中教學(xué)總結(jié) 篇5  本學(xué)期,我繼續(xù)承擔(dān)八年級(jí)(16)班的思想品德課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行“生本教育”理念,有計(jì)劃、有步驟、有組織地開(kāi)展教學(xué)工作,保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中,我注重結(jié)合生活實(shí)際和身邊的典型事例施教,讓學(xué)生理解、掌握法律常識(shí),增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí),學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利、忠實(shí)履行義務(wù),為促其成為遵紀(jì)守法的合格公民奠基?! ∫?、開(kāi)展的主要工作
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