二年級數(shù)學(xué)上冊老師的教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合現(xiàn)實情景，經(jīng)歷把幾個相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式?！ 〗?jīng)歷編19的乘法口訣的過程，知道乘法口訣的來源，熟識19的乘法口訣并能熟練地口算19的乘法?！ ≡诰唧w的情景中初步感知乘加、乘減式題的運算順序，會計算乘加、乘減式題?！ ≡诰幊朔谠E的過程中，初步培養(yǎng)抽象、概括以及發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力，增加自主學(xué)習(xí)的意識，感受學(xué)習(xí)成功的樂趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心?！ 〗Y(jié)合情景圖，在學(xué)習(xí)中受到熱愛自然、熱愛科學(xué)、保護環(huán)境等方面的教育，在情感、態(tài)度方面健康發(fā)展?！ 〗Y(jié)合生活情境認識角，感受角與生活的密切聯(lián)系。 能說出角的各部分名稱，會辨認角。認識直角，會用三角板判斷一個角是不是直角，并會用三角板畫直角；直觀認識銳角和鈍角，會在方格紙上畫銳角、鈍角。 在測量活動中，體會建立統(tǒng)一的長度單位的重要性和必要性。 體會厘米、
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