【總結】1小學二年級語文培優(yōu)補差期末工作總結本學年我班腳踏實地在"培優(yōu)補差"教育上做出成績來,把"培優(yōu)補差"教育的效果作為班級的質量和立校之本,切實將這一工作落到實處。我們對常規(guī)教學進行必要的改革和創(chuàng)新,從教學思想、教學方法等方面入手,真正關心這些在學習上的"弱勢群體"和學習上有更高追求的學
2025-10-11 13:28
【總結】第一篇:二年級語文培優(yōu)補差計劃 二年級語文培優(yōu)補差計劃 一、指導思想 新世紀呼喚新課改,當前,小學語文教學正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在語文教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的...
2025-09-24 17:37
【總結】第一篇:二年級語文培優(yōu)補差計劃 二年級語文培優(yōu)補差計劃 教師劉梅 一、指導思想 新世紀呼喚新課改,當前,小學語文教學正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在語文教學中進行素質教育...
2025-10-08 13:07
【總結】第一篇:二年級語文下學期培優(yōu)輔差計劃 二年級語文下學期培優(yōu)輔差計劃 一、指導思想: 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生...
2025-09-24 17:45
【總結】第一篇:二年級語文下學期工作總結 二年級語文下學期工作總結 隨著時間的流逝,轉眼一學期又過去了。新課程猶如一股春風,為我們的教育注入了新機,也給我們帶來了嶄新的教學舞臺。期末臨近,回想這學期以來的...
2025-10-26 17:09
【總結】第一篇:2013學年下學期二年級期培優(yōu)補差計劃 2012—2013二年級下學期培優(yōu)補差計劃 郭倩娜 為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標...
2025-10-27 05:09
【總結】第一篇:小學二年級語文上冊培優(yōu)補差總結 二年級(2)語文上冊培優(yōu)補差總結 本學年我班腳踏實地在“培優(yōu)補差”教育上做出成績來,把“培優(yōu)補差”教育的效果作為班級的質量和立校之本,切實將這一工作落到實處...
2025-10-27 22:02
【總結】(本模板為Word格式,可根據您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 二年級語文培優(yōu)補差工作計劃 二年級語文培優(yōu)補差工作計劃1 一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步...
2025-04-13 02:46
【總結】二年級語文培優(yōu)補差工作計劃 二年級語文培優(yōu)補差工作計劃1 一、基本情況 我所教的班級學生27人。學困生有7人,他們分別是:毛鈞、劉向鑫等這7名學生學習習慣和行為習慣都較差。 二...
2025-04-03 21:09
【總結】第一篇:二年級數學培優(yōu)補差工作總結 二年級數學培優(yōu)補差工作總結 本學期,我針對學生的具體情況進行了詳細的分析,明確了培優(yōu)補差的目標,制訂了培優(yōu)補差的計劃。 一、基本情況 我所教的二年級一班學生...
2025-10-06 18:19
【總結】第一篇:二年級數學培優(yōu)補差工作總結 二年級數學培優(yōu)輔差工作小結結 本學期,我針對學生的具體情況進行了詳細的分析,明確了培優(yōu)補差的目標,制訂了培優(yōu)補差的計劃。 一、基本情況 我所教的二一班學生一...
2025-10-12 18:42
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級數學培優(yōu)補差工作總結 二年級數學培優(yōu)補差工作總結 總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表...
2025-04-13 02:42
【總結】第一篇:二年級下冊語文培優(yōu)補差計劃 二年級下冊語文培優(yōu)補困工作計劃 (2015-2016學年度第二學期) 二年級 一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績...
2025-10-12 07:06
【總結】第一篇:小學二年級語文培優(yōu)補差計劃 小學二年級語文培優(yōu)補差計劃 李金素 為順利完成本學年的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據我班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作...
2025-09-26 20:44
【總結】第一篇:二年級語文培優(yōu)補差計劃范文 二年級語文培優(yōu)補差計劃 ---胡秋梅 一、指導思想 新世紀呼喚新課改,當前,小學語文教學正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在語文教學中進行...
2025-10-08 13:00