個人計劃幼兒園集錦五篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會用單字組詞。 學(xué)習(xí)用簡單的連詞造句子?！ ≌J(rèn)識漢語拼音的聲母與韻母，掌握正確的讀法，并初步掌握拼讀漢字的基本方法?！ ∧芊e極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣?！ ∧軌驕?zhǔn)確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲?！ ∧軌蚋鶕?jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱?！ ∧軌騾f(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動作，自由發(fā)揮快樂表演?！ 〕浞掷迷缃雍头艑W(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、電話以及校訊通等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況?！ 〖以L了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度 做辛勤的蜜蜂，不斷充實自己。 用愛心將孩子的心留下?！ ∨c班級教師和諧配合，展現(xiàn)人格魅力?！ 】傊?，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。個人計劃幼兒園 篇4 一、班級情況分析 我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園。從吃飯、小便、穿脫衣都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力。 二、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。 三、具體工作及措施 (一)共
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