試用期個人述職報告(編輯修改稿)
2025-04-03 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)，隨時可能會把重點轉(zhuǎn)到另一個問題上。所以，取其精華去其糟粕，在保證學生吸收知識的前提下用教案做輔助，但是課堂的多變性還是以學生為主。研學案，增強了在教學時的記憶力，問題評價，時間的把握，更保障了學生的學習效率?！ ≡谛≌n的學習中，充分挑戰(zhàn)了一個老師的忍耐程度，以前我真的覺得我是一個很有耐心的老師，但是，遇見了他們，我就發(fā)現(xiàn)我再也沒有耐心了……一次次的發(fā)音糾正，一次次的講解，一次次的示范，一次次的讓他們?nèi)ハ肴ンw會舌位與口型，我深刻體會到了以前我的老師對我
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