小學(xué)語文雪地里的小畫家課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-04-03 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們喜歡下雪嗎？為什么？ 小組展示搜集的下雪圖片。 今天，老師給你們帶來了一群也喜歡冬天下雪的小畫家?！ “鍟n題：雪地里的小畫家?！ 。ǘ┳x題思考：讀了題目知道了什么？你還想知道什么？ ?。ㄈW(xué)習(xí)生字 聽錄音：找出自己不認(rèn)識的字讀一讀?！ 扇撕献髌醋x生字。說說你是怎樣記住生字的讀音的？ 我有個問題想請同學(xué)們幫忙，“顏料”這兩個字識字表中沒有拼音，怎么辦？（出示） 展示學(xué)習(xí)方法。 查字表—找序號找字在課文中注音 ?。ㄋ模├斫馊摹 е銈儎偛盘岢龅膯栴}，小組合作讀全文，看全文共有幾句話，想一想每句話都講了什么？你讀懂了什么？還有哪些不懂之處？組內(nèi)的同學(xué)互相交流一下讀懂的內(nèi)容?！ 〔欢帲弧 。ㄎ澹┲笇?dǎo)朗讀 下雪了，小動物們的心情怎樣？（高興） 從哪句話可以看出？（下雪啦）反復(fù)朗讀?！ 《爝@么美麗，許多小動物都出來玩耍，可愛蹦跳的青蛙卻沒來，大家就覺得怎樣？（好奇）（讀出語氣）。 知道他在洞里睡覺后，大家心里怎樣？（指導(dǎo)朗讀“咦……睡覺哪?！保┬〗M讀男女對讀個別讀 帶著喜愛的這些動物，帶著小動物們在雪地上作畫時的高興心情再讀課文。 ?。┊嫯嫛 、偌热荒阒懒诵‰u、小狗、小馬、小鴨各畫了什么？那誰愿意到黑板上來畫呢？ ?、诤喸u （七）作業(yè) 改正自己的畫 有感情地讀兒歌給爸媽聽。 雪地里的小畫家 板書： 小學(xué)語文《雪地里的小畫家》課件篇三 教材分析： 這是一篇韻文，講的是一群”小畫家”在雪地上”畫畫”的事?！毙‘嫾摇眰冊谘┑厣狭粝虏煌摹弊髌贰?，而青蛙和他們不同，正在”睡覺”呢。課文形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點。 教學(xué)要求： 認(rèn)識11個生字，會寫”幾、用、魚”3個字。認(rèn)識2個偏旁”蟲、目”?！ ≌_流利地朗讀課文。背誦課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。 教
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