學校業(yè)務交流務述職報告(編輯修改稿)
2025-04-03 12:04 本頁面
【文章內容簡介】 創(chuàng)造性、綜合性七個角度以語文和數學學科為例進行了解讀。如何進行作業(yè)設計是本次講座的重點，袁主任從基礎題、綜合題、提高題、拓展題四個梯度談了自己的看法，并以一個數學題為例進行了詳細的講解?！ 〗M織數學老師參加中招數學試卷研討會，會上進修學校王世杰老師對近幾年中招數學試卷進行了詳細分析，使老師受益非淺?！ 〕修k鄉(xiāng)級觀課議課交流活動，高效課堂核心校第二組第一次校際交流活動在我校開展，活動以課例研修形式進行，活動中語文組由滑縣名師崔喜玲做課，對全體教師起了很好的示范引領作用。這次語文學科十位教師分為三小組，設計了三份觀察量表：教學目標課堂觀察量表、學生自主學習課堂觀察量表、展示點撥觀察量表。一個小組領一份任務，該小組圍繞量表中的考察細則進行觀課，在評課前進行議課。教研室齊老師指出：課堂教學內容的選擇需
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