【總結(jié)】圖形的位似請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點(diǎn)？如果兩個(gè)圖形不僅形狀相同，而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一點(diǎn),那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.2、觀察下列位似圖形下列圖形中，每個(gè)圖中的四邊形ABCD和四邊形A′B′C′D′都是相似圖形.分別觀察這五個(gè)圖，你發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖中的兩個(gè)四邊形各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線
2024-12-07 13:05
【總結(jié)】有趣的密鋪北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)密鋪，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中常見的圖形理解密鋪的含義，知道哪些圖形可以密鋪，哪些圖形不可以，能夠利用密鋪原理設(shè)計(jì)美麗的圖案。俄羅斯方塊GDOO大家一定都玩過俄羅斯方塊吧，游戲中會(huì)出現(xiàn)一些不同形狀、不同大小的圖形，游戲者的任務(wù)就是將它們緊密無縫隙的排
2024-11-14 23:17
【總結(jié)】綜合與實(shí)踐多邊形的密鋪【目標(biāo)確定的依據(jù)】（1）結(jié)合實(shí)際情境，經(jīng)歷設(shè)計(jì)解決具體問題的方案，并加以實(shí)施的過程，體驗(yàn)建立模型、解決問題的過程，并在此過程中，嘗試發(fā)現(xiàn)和提出問題.（2）會(huì)反思參與活動(dòng)的全過程，將研究的過程和結(jié)果形成報(bào)告或小論文，并能進(jìn)行交流，進(jìn)一步獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).（3）通過對(duì)有關(guān)問題的探討，了解所學(xué)過知識(shí)（包括其他學(xué)科知識(shí)
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】密鋪北京市史家小學(xué)通州分校許博123莫里茨·科內(nèi)利斯·埃舍爾是荷蘭畫家，因其繪畫中的數(shù)學(xué)性而聞名。他熱衷于裝飾藝術(shù)，尤其擅長(zhǎng)木刻和版畫，藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，被人們稱為“圖形的藝術(shù)家”。對(duì)他的作品表示出極大興趣的不僅有藝術(shù)
2024-11-21 01:56
【總結(jié)】第二課時(shí)用兩種正多邊形進(jìn)行密鋪泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件溫故知新實(shí)驗(yàn)探究一交流探索一實(shí)驗(yàn)探究二交流探索二自我檢測(cè)課后作業(yè)特點(diǎn)?算？答：幾個(gè)圖形的內(nèi)角拼接在一起時(shí)
2024-11-28 22:28
【總結(jié)】圖形的位似1．(4分)下列語句正確的有()(1)相似圖形一定是位似圖形；(2)位似圖形一定是相似圖形；(3)同底片洗出來的兩張照片是位似圖形；(4)放映幻燈片時(shí)，底片上的圖形和銀幕上的圖形是位似圖形．A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)2．(4分
2024-12-08 00:14
【總結(jié)】你知道還有什么形狀的圖形可以密鋪嗎？練習(xí)：右邊這個(gè)五邊形能不能密鋪平面呢？在下面方格紙內(nèi)畫幾個(gè)這樣的五邊形，試試看。小明的臥室地面長(zhǎng)4m,寬3m。根據(jù)圖中信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？小正方形地磚邊長(zhǎng)30cm,每塊5元30cm×30cm
2024-11-11 03:56
【總結(jié)】奇妙的圖形密鋪義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)啟平小學(xué)馬銀俊你見過上面用磚鋪成的地面或墻面嗎？這些圖片分別是由哪些圖形鋪成的？它們?cè)阡伒臅r(shí)候有什么共同的特點(diǎn)？無論什么形狀的圖形，如果能既無空隙又不重疊的鋪在平面上，這種鋪法就叫做密鋪。下面的三幅圖，可以看作是密鋪嗎？為什么？
2024-12-11 12:33
【總結(jié)】密鋪北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們了解密鋪的概念。2．探索什么樣的圖形可以密鋪平面。3．進(jìn)一步體驗(yàn)所學(xué)圖形的特征。4．感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。分組操作要求：1.8人一組，由小組長(zhǎng)帶頭分工進(jìn)行，如甲同學(xué)拼平行四邊形，乙同學(xué)就拼梯形……2.每人將所選的圖形，利用
2024-12-13 18:01
【總結(jié)】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第6課時(shí)教學(xué)要求知識(shí)和技能目標(biāo)：使學(xué)生理解什么是密鋪。過程和方法目標(biāo)：使學(xué)生在活動(dòng)中了解數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。情感和態(tài)度目標(biāo)：感受密鋪創(chuàng)造的美。難點(diǎn)
2024-12-13 00:22
【總結(jié)】測(cè)量旗桿的高度馳騁戰(zhàn)場(chǎng)?活動(dòng)目的：?知識(shí)與技能：?掌握和綜合運(yùn)用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法：?通過測(cè)量旗桿的高度,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.?情感態(tài)度與價(jià)值觀：?通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進(jìn)取精神,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.實(shí)現(xiàn)生生之間的交流合作,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題
2025-08-04 07:56
【總結(jié)】金屬的氧化0金屬表面的氧化反應(yīng)如圖所示，由于氧離子的半徑很大，穿過氧化物層的擴(kuò)散速率很小，可以忽略不計(jì)，02??OJ?！鄕CDJJA??????2其中D為金屬離子擴(kuò)散系數(shù)；C為金屬離子的濃度。如果氧化物層很薄，可以近似把A2＋在膜中的分布看成是線性分布，則有：????MCCMdC
2024-12-07 20:57
【總結(jié)】 《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。 2、使學(xué)生加深對(duì)相同數(shù)位上的數(shù)相減的理解。 3、提高學(xué)生的口算準(zhǔn)確...
2025-04-03 03:51
【總結(jié)】第7課時(shí)隋唐時(shí)期文化的繁榮課前熱身隋唐時(shí)期我國(guó)發(fā)明了雕版印刷術(shù)，（）中期的書籍里，已有了制成火藥的配方。（）末年，火藥開始用于軍事（唐朝杰出的天文學(xué)家僧一行制訂的（），表明中國(guó)古代歷法體系的成熟。一行還是世界上用科學(xué)方法實(shí)測(cè)（地球子唐朝杰出醫(yī)學(xué)家孫思邈著的（
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】瓷磚鋪貼的細(xì)節(jié)瓷磚鋪貼出現(xiàn)的問題處理《瓷磚鋪貼的細(xì)節(jié)瓷磚鋪貼出現(xiàn)的問題處理》，水泥地面硬化劑，混凝土固化劑，環(huán)氧地坪漆
2025-06-10 01:25
鄂ICP備17016276號(hào)-1