七年級英語下冊unit5whydoyoulikepandas學(xué)案新版人教新目標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ______________3．我非常喜歡老虎。________________________________________________________________________Step 1 情景導(dǎo)入Teacher：Do you like pandas?Students：Yes, we do.Teacher：Why do you like them?Student 1：Because they are cute...環(huán)節(jié)說明：通過對話練習(xí)復(fù)習(xí)了所學(xué)的why 和because的用法，同時(shí)也強(qiáng)化了形容詞作定語描述動(dòng)物。Step 2 完成教材Grammar Focus的任務(wù)1．教師通過板書列舉含有why的特殊疑問句及答語。讓學(xué)生觀察，討論他們的特點(diǎn)。(3分鐘)2．小結(jié)訓(xùn)練。(2分鐘)Why do you like pandas？Because they are kind of(有點(diǎn)) interesting.Why does John like koalas？Because they are very cute.Why don39。t (為什么不) you like tigers？Because they are really (確實(shí)) scary.Where are lions from？They are from South Africa. 環(huán)節(jié)說明：通過對Grammar Focus 句型的填空練習(xí)，能夠使學(xué)生更好地來理解并掌握本單元的重點(diǎn)語法和句型。Step 3 完成教材3a173。3c的任務(wù)1．讓學(xué)生利用方框中的單詞完成3a中的對話，集體核對答案。然后兩人一組練習(xí)對話，并請學(xué)生表演對話。(5分鐘)2．根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫完成3b，并朗讀。(3分鐘)3．做游戲。兩人一組，談?wù)撘环N動(dòng)物的特點(diǎn)，供大家猜。(3分鐘)參考案例A：Is the animal big?B：Yes, it is.A：Where39。s the animal from?B：It39。s from China.A：Is it black and white?B：Yes, it is.A：It39。s a panda.B：Yes, you39。re right.4．小結(jié)訓(xùn)練。(4分鐘)連詞成句。1．a(chǎn)re, giraffes, cute, kind, of (.)Giraffes_are_kind_of_cute.2．you, like, do, why, pandas (？)Why_do_you_like_pandas?3．see, the, let39。s，koalas (.)Let39。s_see_the_koalas.環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)了why 引導(dǎo)的特殊疑問句以及用because來進(jìn)行回答，同時(shí)提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。Step 4 問題探究1．He knows ________ about puter，so we often ask him for help.A．a(chǎn) lot of B．lots of C．a(chǎn) lot D．a(chǎn) lots答案選C。a lot是副詞詞組，修飾動(dòng)詞。a lot of ＝lots of，修飾名詞。請同學(xué)們做前面課時(shí)訓(xùn)練部分。第四課時(shí) Section B (1a173。1d) ：friendly, shy2．重點(diǎn)句式：What animals do you like?Because they are friendly. 2．能夠用Why 和Because 進(jìn)行問和答1．能夠用Why 和Because 進(jìn)行問和答2．能夠用形容詞來描述動(dòng)物一、預(yù)習(xí)課本P28新單詞并識(shí)記，完成下面的漢譯英。1．友好的__________ 二、認(rèn)真預(yù)習(xí)1a，1b，1c和1d，找出下列句型。1．你喜歡什么動(dòng)物？________________________________________________________________________2．因?yàn)樗麄兒苡押?。________________________________________________________________________ Step 1 情景導(dǎo)入Teacher：Do you like animals?Students：Yes, we do.Teacher：What animals do you like?Student 1：I like pandas.Teacher：Why?Student 1：Because they are cute...環(huán)節(jié)說明：由所學(xué)過的句型“Do you like animals？”引出新的句型“What animals do you like？”過渡自然，能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step 2 完成教材1a173。1d的任務(wù)1．兩人一組互相提問1a中的動(dòng)物名稱的單詞和形容詞。(2分鐘)2．將動(dòng)物和形容詞相匹配。(2分鐘)3．聽錄音，將聽到的形容詞圈出來，完成1b。(3分鐘)4．再聽一遍錄音，寫出Mary和Tony 對大象和熊貓的描述詞，完成1c。(3分鐘)5．聽第三遍錄音，整體感知對話內(nèi)容。(2分鐘)6．兩人一組練習(xí)1d 對話，然后仿照1d 形式自己編寫新的對
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