河南省鶴壁市20xx版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷d卷(編輯修改稿)
2025-04-02 04:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。二、 閱讀感悟（30分） (共3題；共30分)10. （） 閱讀短文，回答問題。 鄧爺爺________地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,________地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外________看看，覺得不很直,連聲說:“不行，不行!”他又走上前把樹苗扶正。（1） 這段話共有________句話。 （2） 把“仔細(xì)、精心、小心”填入文中的括號(hào)里。從這幾個(gè) 詞語(yǔ)中我感受到鄧爺爺植樹時(shí)________。 （3） 用橫線畫出第一自然段中鄧爺爺植樹時(shí)的動(dòng)作詞語(yǔ)。 （4） 把鄧爺爺植樹的動(dòng)作按順序排列。 ①挑選樹苗 ③填土 ④扶正 ②移苗入坑11. （15分） 閱讀短文，回答后面的問題。 少年書架①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時(shí)每每發(fā)了新書，都要找來舊報(bào)紙，包了書皮，工工整整寫上：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)……然后是班級(jí)姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重。有種沒來由的穩(wěn)妥。②學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽(yáng)。③偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾??！羅列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好?、苣鞘峭趵蠋熡媚景搴湍緱l，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是就別的朋友，細(xì)膩，溫暖。⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個(gè)小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動(dòng)了許久。⑥放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時(shí)候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑧那是，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無(wú)用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會(huì)悄悄想：什么時(shí)候，我也會(huì)真的擁有一個(gè)那
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