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正文內(nèi)容

最新科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試卷章末練習(xí)卷(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:02 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __(填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)。(2)把象棋豎放在乙斜面上,松開(kāi)手,象棋的運(yùn)動(dòng)方式是_________(填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)??梢杂茫╛_____)來(lái)測(cè)量象棋運(yùn)動(dòng)距離。A.秒表 B.軟尺 C.天平(3)把象棋分別豎放在三個(gè)斜面的頂端,測(cè)量它到達(dá)斜面底端所用的時(shí)間。從斜面頂端到底端運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(秒)第1次第2次第3次選擇的數(shù)據(jù)甲斜面10101010乙斜面5466丙斜面2333①__________斜面選擇的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的(填“甲”、“乙”或“丙”),應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是_________。②為什么每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)3次? _________________。③分析數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn):當(dāng)其它條件相同時(shí),______________。一、選擇題1.B解析:B【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則次物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)發(fā)生改變,則此物體是靜止的。當(dāng)我們?cè)诘裙卉?chē)時(shí),公交站臺(tái)相對(duì)于我的位置是靜止的,所以距離也是不變的。2.B解析:B【詳解】物體運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的,主要有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等,各種運(yùn)動(dòng)形式之間互相聯(lián)系,并不是孤立存在的。擺動(dòng):一個(gè)物體來(lái)回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。汽車(chē)的雨刷器、鐘擺、秋千的運(yùn)動(dòng)方式是擺動(dòng)。一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含著多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動(dòng)的同時(shí),在水平方向轉(zhuǎn)動(dòng),所以B符合題意。3.A解析:A【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。投籃時(shí),籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線,所以做曲線運(yùn)動(dòng)。4.C解析:C【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。乒乓球先在桌面上滾動(dòng),后來(lái)滾到桶里,它的運(yùn)動(dòng)路線是在桌面上做直線運(yùn)動(dòng),從桌上掉落到桶里做曲線運(yùn)動(dòng)。5.A解析:A【詳解】運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng),叫做直線運(yùn)動(dòng)。蘋(píng)果在重力作用下呈直線型落地,于是可以知道蘋(píng)果落地是直線運(yùn)動(dòng)。6.A解析:A【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。如果將斜面一端逐漸變高,立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)逐漸加快。如果將斜面的一端變高,小球放在上端會(huì)滾下來(lái),且速度比原來(lái)更快些,到達(dá)低端的時(shí)間會(huì)變短。7.C解析:C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少,叫做速度。速度可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,速度等于單位時(shí)間內(nèi)物體移動(dòng)的距離,速度=距離247。時(shí)間。小紅從自己家里出發(fā)去小花家需要15分鐘,由于小花走得比小紅慢,那么相同距離的話,小花從自己家里出發(fā)去小紅家可能需要的時(shí)間會(huì)超過(guò)15分鐘。8.C解析:C【詳解】比較運(yùn)動(dòng)的快慢可以相同距離比較時(shí)間,時(shí)間越短,速度越快。獵豹跑100米需要5秒,人跑100米的時(shí)間比5秒長(zhǎng),所以獵豹跑得比人快。9.B解析:B【詳解】小組實(shí)驗(yàn)要合理分工,安排操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員和記錄員。在實(shí)驗(yàn)中,為了準(zhǔn)確測(cè)得物體運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間,我們應(yīng)該測(cè)量3次取平均數(shù)。如果測(cè)量3次得到了不同的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10.C解析:C【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米賽跑,在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,時(shí)間越少運(yùn)動(dòng)越快。故最快的是小紅用了14秒。11.C解析:C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過(guò)程,即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過(guò)程。動(dòng)物的繁殖方式常見(jiàn)的有卵生和胎生。蠶是卵生動(dòng)物,所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來(lái)的。12.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。小剛把剛買(mǎi)回來(lái)的蠶卵放進(jìn)了冰箱的冷藏室中,過(guò)了兩個(gè)星期蠶卵都沒(méi)有孵化,主要原因是蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度,所以B符合題意。13.C解析:C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)(蠶蛾)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細(xì)小,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色。我們看到蠶卵很小,像芝麻那么大小,黃色、淡紅色、紫黑色都有,所以C符合題意。14.C解析:C【分析】蠶卵是生命的開(kāi)始,蠶卵呈扁平的橢圓形,一端稍尖,一端略鈍。蠶卵的顏色有淡黃色的,還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無(wú)色透明,表面布滿通氣道?!驹斀狻啃∪A養(yǎng)蠶日記里記錄有:“它是圓形的、灰黑色的顆粒,中間有些凹下去?!庇涗浀氖切Q卵。C選項(xiàng)符合題意。【點(diǎn)睛】15.B解析:B【詳解】剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,中心處有點(diǎn)凹進(jìn)去,蠶卵很細(xì)小,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色。蠶卵很小,為了看清楚,可以選用放大鏡,所以B符合題意。16.A解析:A【詳解】雞蛋的內(nèi)部有卵殼、卵白、卵黃、卵殼膜、胚胎和氣室。雞蛋的最外面是卵殼,里面有一層薄薄的卵殼膜,相當(dāng)于穿了保護(hù)外套。卵殼堅(jiān)硬有小孔,對(duì)胚胎有保護(hù)作用,保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界進(jìn)行氣體交換。卵白是補(bǔ)充胚胎發(fā)育所需水分。卵黃是提供營(yíng)養(yǎng)。卵黃表面中央有一盤(pán)狀小白點(diǎn),稱(chēng)為胚盤(pán),里面含有細(xì)胞核。胚胎能發(fā)育成小雞。卵殼膜保護(hù)蛋白,防止?fàn)I養(yǎng)流失。氣室提供氧氣。17.A解析:A【詳解】自然界中的動(dòng)物都有生命周期,每一種動(dòng)物的一生都會(huì)經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、死亡的過(guò)程,這樣的生命過(guò)程一代一代循環(huán)往復(fù),使得動(dòng)物種族得以延續(xù)。并不是每個(gè)雞蛋都能孵
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