【文章內容簡介】 ，（______）的速度快。（5）“A、草地上滾動的足球、B、行走的鐘面指針、C、推注射器活塞”這三種物體的運動形式與彤彤看到電風扇一樣的是（______）（填序號）。（6）請把“A、平動B、振動C、擺動D、滾動”四種運動形式的序號填入下面括號里。爸爸啟動汽車時，車身會產(chǎn)生（______），前進的汽車車身是車輪是（______），爸爸擺動手臂是（______）56．為了探究斜面和高低和物體運動快慢是否有關，小明做了下圖實驗。（1）物體在斜面的運動情況包括_____和______。（2）下列現(xiàn)象屬于滾動的是（ ）。A．石頭從山上掉下來B．汽車在公路上行駛C．被風吹動的風車（3）在實驗1和實驗2中，要改變的實驗條件是（ ）。A．斜面的高低 B．物體擺放的位置C．物體的種類（4）在這組實驗中，斜面的坡度大小不同，在科學上稱為（ ）。A．兩組實驗 B．對比實驗 C．模擬實驗（5）在“過山車”的設計中，為了能讓物體運動快－些，斜面坡度應（ ）。A．大些 B．小些 C．不變（6）通過實驗觀察發(fā)現(xiàn)，物體在斜面上滾動時比滑動時速度要（ ）。A．慢 B．快 C．不變一、選擇題1．B解析：B【詳解】以參照物為觀測中心，根據(jù)上北下南左西右東的方位和距離確定被觀測物體的相對位置。我們可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述自己的位置。所以描述小紅所處位置的說法中，最準確的是她在學校旗桿北方3米處，有參照物，有方向和距離，這樣最恰當。2．C解析：C【詳解】物體運動形式是多種多樣的。按運動軌跡分，可以分為直線運動和曲線運動；按運動方式分，可以分為移動和轉動、滾動、擺動等，同一個物體在運動時可能具備一種或一種以上的運動方式。A輪船前進是移動；B鋼尺振動；C青蛙跳是曲線運動和移動的組合。玩蹺蹺板時，坐在兩端的小朋友的運動形式，與青蛙跳時的運動形式最相似。3．C解析：C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。鋼尺被彈撥后，會振動產(chǎn)生聲音。4．B解析：B【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式，物體運動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。物體的運動形式是各種各樣的，這些運動形式可以分類。5．A解析：A【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。汽車經(jīng)過環(huán)島時，汽車運行的線路是曲線運動。6．A解析：A【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式,物體運動方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個復雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。小球在斜面上的運動方式是滾動,木塊在斜面上的運動方式是滑動。7．C解析：C【詳解】對比實驗要注意的問題：每次只能改變一個因素；確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣。因為研究的是斜面高低和物體運動快慢的關系，所以唯一的變量是斜面高地，其他條件比如物體放置位置要保持不變。8．B解析：B【詳解】物體在單位時間內通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。選項A速度大的物體就是運動慢，錯誤；速度大的物體不一定運動慢；選項B有的物體運動快，有的物體運動慢，正確；選項C兔子的運動一定比烏龜快，錯誤；兔子的運動不一定比烏龜快。9．D解析：D【詳解】獅子、獵豹、藏羚羊生活在開闊的草原地帶，比較善于奔跑。相比較而言，大熊貓生活在高原山地，善于攀爬，與上面三種動物比較，長跑速度最慢。10．A解析：A【詳解】比較物體運動的快慢有兩種方法，相同時間比較距離或者相同距離比較時間。在起點處同時開始，看哪一輛先到達終點，可以比較小車運動的快慢，A正確；在起點處同時開始，必須要時間一樣，才能通過看哪一輛行駛的遠來比較速度快慢，B錯誤；距離相同，應該要同時開始，才能通過看哪一輛先到終點來比較速度快慢，C錯誤。故選：A11．B解析：B【詳解】蠶卵是生命的開始，蠶卵呈扁平的橢圓形，一端稍尖，一端略鈍。蠶卵的顏色有淡黃色的，還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無色透明，表面布滿通氣道。12．B解析：B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時，我們是觀察蠶卵的形狀，顏色，形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時，發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多；形狀是橢圓形。13．B解析：B【詳解】蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。蠶卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室溫下，最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃左右，B符合題意。14．A解析：A【詳解】A．要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對小蠶的身體不好，會影響它的生長發(fā)育，錯誤；所以A符合題意?！军c睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。15．C解析：C【詳解】蠶卵是生命的開始，剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀是略扁的圓形，蠶卵很細小，直徑約1毫米，蠶卵快孵化時顏色逐漸變成紫黑色，頂部有下陷的餅形。16．C解析：C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構造，卵可以發(fā)育成動物。魚類卵外都無硬殼保護，青蛙、蟾蜍屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護，螞蟻屬于昆蟲，卵外無卵殼；烏龜、蛇屬于爬行動物，卵外有硬殼保護，雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護。17．A解析：A【詳解】自然界中的動物都有生命周期，每一種動物的一生都會經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程，這樣的生命過程一代一代循環(huán)往