【文章內(nèi)容簡介】 對于花壇是________(填運動或靜止)的。（4）慣慣特別喜歡過山車，打算自己制作一個過山車模型，以下做法不正確的是（ ）。A．先設(shè)計過山車的軌道路線，再進行制作B．制作過山車時，可以不參考設(shè)計圖，直接制作C．制作完過山車后，可以進行測試、評價、修改（5）他們來到蓮池邊，看到許多蜻蜓正在點水，其實它們是在________(填玩水或產(chǎn)卵)。一、選擇題1．C解析：C【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。坐在向前行駛的動車中，以動車為參照物，外邊的景物向后快速移動。2．B解析：B【詳解】以參照物為觀測中心，根據(jù)上北下南左西右東的方位和距離確定被觀測物體的相對位置。我們可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述自己的位置。所以描述小紅所處位置的說法中，最準(zhǔn)確的是她在學(xué)校旗桿北方3米處，有參照物，有方向和距離，這樣最恰當(dāng)。3．B解析：B【詳解】物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等。轉(zhuǎn)動：也叫旋轉(zhuǎn)運動，就是圍繞著一個中心點做圓周運動，整體不發(fā)生位置的變化。比如：小風(fēng)車、鐘表指針、陀螺、齒輪等。指尖陀螺的運動形式是轉(zhuǎn)動，所以B符合題意。4．B解析：B【詳解】物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等，各種運動形式之間互相聯(lián)系，并不是孤立存在的。擺動：一個物體來回?fù)u擺時做的運動。汽車的雨刷器、鐘擺、秋千的運動方式是擺動。一個復(fù)雜的運動方式可能包含著多種簡單的運動方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動的同時，在水平方向轉(zhuǎn)動，所以B符合題意。5．A解析：A【詳解】根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。直線運動的運動路線為直線，曲線運動的運動路線為曲線。小明乘坐觀光電梯上樓時，電梯的運動路線為直線，因此電梯在做直線運動。6．B解析：B【詳解】斜面的特點就是一端高一段低，斜面有省力的作用。斜面的坡度大小和物體運動快慢是有關(guān)。斜面坡度越大，物體的運動速度就越快；斜面坡度越小，物體的運動速度就越慢。六棱柱像甲圖那樣放，是滑動的；像乙圖那樣放，是滾動的。 這說明斜面的高度會影響物體在斜面上的運動情況，所以B符合題意。7．C解析：C【詳解】斜面的坡度越高，物體在斜面上運動越快。觀察可知，C斜面的坡度最高，所以小立方體在C斜面上運動最快。8．A解析：A【詳解】運動相同的距離，可以用比較運動時間來比較運動的快慢：用時短，運動快；用時長，運動慢。小明和小紅從同一起點跑到同一終點，用秒表計時，比誰用的時間短，選擇的方法是相同距離比時間，所以A符合題意。9．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內(nèi)運動的距離，所以A符合題意。10．B解析：B【詳解】小組實驗要合理分工，安排操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員。在實驗中，為了準(zhǔn)確測得物體運動所需要的時間，我們應(yīng)該測量3次取平均數(shù)。如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時再次進行實驗獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。11．B解析：B【詳解】蠶蛹羽化成蛾后會產(chǎn)卵，卵孵化出蠶的幼蟲，蠶的幼蟲身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨?，運動方式為爬行。12．C解析：C【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時變成紫黑色，剛孵出的小蠶叫蟻蠶。蠶的生命是從卵開始的，能孵化出小蠶的卵是紫黑色，所以C符合題意?！军c睛】本題考查蠶，要求學(xué)生掌握蠶的生命是從卵開始的，能孵化出小蠶的卵是紫黑色。13．A解析：A【詳解】剛孵化出來的蠶寶寶很小，適宜采用的觀察方法是用毛筆、羽毛輕取輕放。A選項符合題意。14．A解析：A【詳解】A．要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對小蠶的身體不好，會影響它的生長發(fā)育，錯誤；所以A符合題意?！军c睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。15．A解析：A【詳解】蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。關(guān)于養(yǎng)蠶的方法，可以上網(wǎng)查閱資料，了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶方法。BC說法對的；A說法錯誤。16．C解析：C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。魚類卵外都無硬殼保護，青蛙、蟾蜍屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護，螞蟻屬于昆蟲，卵外無卵殼；烏龜、蛇屬于爬行動物，卵外有硬殼保護，雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護。17．A解析：A【詳解】自然界中的動物都有生命周期，每一種動物的一生都會經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程，這樣的生命過程一代一代循環(huán)往復(fù)，使得動物種族得以延續(xù)。并不是每個雞蛋都能孵化出小雞。要想孵化出小雞，雞蛋必須具備兩個條件：雞蛋是受精的卵；具備雞蛋孵化所需要的適宜的溫度。一只小雞從從受精卵到成功孵化出來，大約需要21天，但也會隨外界氣溫而變。18．A解析：A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼具有保護卵細(xì)胞的作用，蛋白保護胚胎，做緩沖劑。蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，氣室內(nèi)儲藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣，胚發(fā)育成新生命。19．B解析：B【詳解】氣室的作用是儲